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科目: 来源: 题型:填空题

5.已知R1=3R2,将其串联接入电路,则通过它们电流之比为1:1,它们两端电压之比为3:1.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点.氢气的热值为14.3×107J/kg,若一罐氢气用去了一半,则剩余氢气的热值等于(大于/等于/小于)14.3×107J/kg.有一杯水,若倒去一半之后,它的比热容不变.(变大/不变/变小)

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列图中,能用电压表测灯L1两端电压的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.用分子的知识对下列现象的解释,正确的是(  )
A.做饭时炊烟袅袅,是由于分子间存在斥力
B.房间放一箱苹果,满屋飘香,是由于分子做无规则的运动
C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来,是由于分子受热变大
D.一块金属很难被压缩,是由于分子间没有空隙

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置.
(1)实验时,在弹簧测力计处于匀速竖直向上运动中才可以读数.由图中可知拉力大小为2.4N.
(2)本次实验中,弹簧测力计应该沿竖直方向运动,如果按如图所示的方向拉动测力计,使用此滑轮组的机械效率将减小.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)取下2个钩码,再做实验,使用此滑轮组的机械效率将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)请您尝试“探究滑轮组的机械效率与物重的关系”实验,设计一个记录此实验数据的表格.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图1所示,底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系.(不计细线重,g取10N/kg) 
(1)除图中的器材外,还需要的测量工具是刻度尺.
(2)小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下h和F,并将测量的结果填写在下面的表格中.
实验次序12456789
距离h/cm0246810121416
拉力F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
 浮力F/N 01.2 2.4 3.64.8 6.0 7.2 7.2 7.2
①依据表中数据,在图2的方格纸中画出F与h关系的图象.
②分析图象,可以得出结论:当h<12cm时,当h增大时,物体受到的浮力变大;当h>12cm时,圆柱形物体A受到的浮力不再变化的实质是:物体受到的浮力与浸没深度无关.
③通过你已学习的知识计算,在做次序3的实验时,物体A受到的浮力为2.4N.

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19.如图所示,探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,实验步骤如下:
①让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.  
②让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
(1)步骤②是为了研究动能大小与质量的关系.
(2)该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小.
(3)本实验的①、②步骤,使用的物理研究方法是控制变量法;在实验中小球动能大小是用木块移动的距离来表示的.
(4)在实际操作中,同学们发现有好多原因会造成木块运动的距离与真实情况不符,请你说出其中的一条测量时有误差.

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18.如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆.请你用学过的物理知识来解释这个物理现象.

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17.如图所示,是“蹦极”的示意图,a点是跳台的位置,b点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是蹦极者下降的最低点.请分析蹦极者从a点到c点下降的过程中的能量转化情况.

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16.如图所示,工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼,沙子的质量为50kg,装沙子的桶的质量8kg,动滑轮的质量为2kg,工人匀速拉绳子的力为400N(不能忽略摩擦和绳重,g取10N/kg)求:
(1)工人做的总功;
(2)工人使用滑轮组的机械效率;
(3)工人做的额外功.

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同步练习册答案