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科目: 来源: 题型:解答题

10.在声音传播的实验探究中,小红和小明分别做了下面两个实验:
(1)将两张桌子紧挨着,小红敲击桌子一边,小明在另一边听,感受声音的大小.
(2)将两张桌子离开一条缝,做法同上,比较声音的大小.
填写下表:
听到声音的大小声音靠什么传播
紧挨着
留有缝时
你的结论:声音靠介质传播到远处.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上,得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出(  )
A.甲、乙两声音的音调相同B.甲、乙两声音的响度相同
C.乙声音的音调高于甲声音的音调D.乙声音的响度大于甲声音的响度

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8.下列说法中正确的是(  )
A.收音机的音量开关是调节音调的
B.收音机的音量开关是调节响度的
C.只要发声体在空气中振动,我们就可以听到它的声音
D.一个人的音色是不变的

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7.不同的乐器在演奏同一首曲子时,我们靠听声音就能区别是什么乐器演奏的,这是根据各种乐器发声的(  )
A.音色不同B.响度不同C.音调不同D.频率不同

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6.男同学说话声音一般比女同学响,这说明了(  )
A.男同学说话时的音调比女同学的高B.男同学说话时的响度比女同学的小
C.男同学说话时的频率比女同学的快D.男同学说话时的响度比女同学的大

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图所示,小明用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他.当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出和吉他一样的声音,此声音是橡皮筋模仿了吉他的音色.当用相同的力拨动长短、松紧程度、材料相同,宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的音调不同.

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4.王芳同学的质量为40kg,她骑自行车上学时对自行车的压力是多少?她骑车时地面对车的支持力为700N,求自行车的质量(g取10N/kg)

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3.某弹簧测力计的测量范围是0~25N,则该弹簧测力计下端最多只能挂2.5kg的物体,当钩上挂5个250g的钩码时,测力计的示数是12.5N.(g=10N/kg)

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2.图甲所示是运送煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,当将一煤块A放在皮带左端,经过较短时间后,煤块随皮带一起向右作匀速运动,此时煤块所受到的摩擦力为零.(选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”)

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科目: 来源: 题型:解答题

1.(1)如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上,一共绕了30匝.请你帮他读出其长度为5.00cm,铜丝的直径为0.17cm.
(2)测量出了细铜丝的直径后,小明对自已设计的方法很满意,但小明又有想到了一问题:利用刻度尺如何测量一根自动铅笔芯的直径呢?请你帮助小明设计一个测量自动铅笔芯的实验方案.

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同步练习册答案