15．完成下列单位换算：24000Ω=24KΩ；0.25A=250mA．

14．如图是简化了的玩具警察的电路图，下列说法正确的是（　　）

	A．	开关S2控制小灯泡
	B．	开关S1控制整个电路
	C．	电动机与小灯泡工作时，它们互不影响
	D．	开关S1、S2都闭合时，电动机与小灯泡是串联的

13．自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图所示；想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．在如图所示的四个电路中符合设计要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．沈明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入蓝色硫酸铜溶液，如图甲所示：静放几天后，界面就逐渐变得模糊不清，如图乙所示；放置30天后，全部变成淡蓝色的液体，如图丙所示．这个现象说明（　　）

	A．	物质由分子组成		B．	温度越高扩散现象越明显
	C．	扩散现象只能发生在液体之间		D．	分子在永不停息地做无规则运动

11．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向右移动时，连入电路中的电阻减小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（　　）

A．

接B和C

B．

接A和D

C．

接A和B

D．

接C和D

10．小明同学做“测滑轮组机械效率”的实验，装置图如图所示．
小明用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据记录表中．

序 号	钩码重 G/N	钩码提升的 高度h/cm	弹簧测力计 的示数F/N	弹簧测力计移动的距离s/cm
①	2	5	0.6	25
②	4	8	1.1

（1）分析表中表据，用笔画线代替细绳，在图中组装滑轮组．
（2）将合适的数据，填写在表格的空格处．
（3）两次实验测得滑轮组的机械效率为66.7%和72.7%．
（4）若将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中信息可以判断，滑轮组的机械效率应在66.7%至72.7%的范围内．

9．从甲站经乙站到丙站的距离为5km．一辆公共汽车从甲站出发，先以6m/s的速度行驶200s，接着又以8m/s的速度行驶5min到达乙站．求：
（1）汽车从甲站到乙站的平均速度是多少m/s？
（2）如果汽车以36km/h的速度行驶，从乙站到丙站需要多长时间？

8．我国最长的湖底隧道--独墅湖隧道全长3460米，一辆长为20米的汽车匀速从隧道通过，这辆汽车从开始进入隧道到完全驶出隧道共用了200秒．问：汽车的速度是多少？

7．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如表所示．

次数	钩码总重 G/N	钩码上升的 高度h/cm	弹簧测力计 示数F/N	测力计移动 距离s/cm	机械效率 η/%
1	2	5	O．8	15	83.3
2	4	8	1.5

（1）在表格中填上合适的数据．所用滑轮组中绳子段数为n=3．动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：动滑轮为1个，定滑轮为1个．
（2）实验过程中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（3）实验中钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离可以不测量，原因是机械效率与物体被提升的高度无关，此时测滑轮组机械效率可表示为η=$\frac{G}{nF}$．（用题目中字母表示）
（4）若将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据已有信息可判断出机械效率应在83.3%与88.9%之间的范围．
（5）比较实验1和实验2可得正确结论：使用同一滑轮组，增加提升的物体的重力，可以提高滑轮组的机械效率．
（6）测拉力时是让弹簧测力计静止时读数的，则测出的机械效率将偏大．

6．如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	拉力F/N	绳自由端移动的距离s/m	机械效率η/%
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6
2	2	0.1	0.9	0.3	74.1
3	3	0.1	1.2	0.3	83.3

（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计缓慢（填“缓慢”或“快速”）时读数．实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了为了测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功．
（2）完成实验表格的填写．
（3）从表中可以得到的结论是：用滑轮组提升重物时，物体越重，机械效率越高．
（4）小芳对上述三个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率．这种做法对吗？为什么？不对、机械效率和物重有关，不能将提升不同重物的机械效率求平均值．
（5）若利用本实验的装置继续探究机械效率与所提钩码高度的关系，简述需要进行的主要操作步骤：利用同一滑轮组提升同一物体至不同高度，分别测出机械效率，比较不同高度时的机械效率的大小．