13．如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中错误的是（　　）

	A．	敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
	B．	敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
	C．	敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
	D．	人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同

12．物理兴趣小组的同学练习使用电流表测电流
（1）在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的过程中，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是立即断开开关，则：
a．测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小；
b．该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是电流表改接0～3A量程．
c．改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图1中画出指针的位置
（2）在探究并联电路中电流的关系时，他们设计的电路如图2所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，并填在下表中

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

a．通过对上面数据的分析，可以得出结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
b．测量三次的目的是：避免偶然性，得到普遍规律，在实验中我们可以采用换用不同规格灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

11．关于能量的说法中，以下说法中错误的是（　　）

	A．	电灯把电能转化光能		B．	电饭煲把电能转化为内能
	C．	风力发电机把风能转化为电能		D．	燃气热水器把电能转化为内能

10．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态．
（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于读出力臂，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往右（选填“左”或“右”）调．
（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F₁，B点处挂上l个钩码，做为阻力F₂，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L₁和L₂，计算后发现：F₁*L₁=F₂*L₂，便得出杠杆的平衡条件是：F₁*L₁=F₂*L₂．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是实验结论不具普遍性，应多次实验．
（4）在图丙所示的装置中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距．小明在图甲B处施加一个竖直方向的力F1，使杠杆在水平位置平衡，则力F₁的方向竖直向上，大小为1.5N．
（5）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丁所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，则弹簧测力计的拉力是3.3 N．
（6）以弹簧测力计的拉力为动力F₁，钩码重力为阻力F₂，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁L₁总是大于F₂L₂，其原因主要是受杠杆自重作用的影响．
（7）若此时将弹簧测力计沿顺时针旋转，杠杆始终保持水平平衡，则测力计的读数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

9．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验时，使杠杆在水平位置平衡，应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往右 （选填“左”或“右”）调．
（2）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F₁，B点处挂上l个钩码，做为阻力F₂，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L₁和L₂，计算后发现：F₁L₁=F₂L₂，便得出杠杆的平衡条件是：F₁L₁=F₂L₂．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是实验次数太少，结果有偶然性．
（3）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是3.3 N．以弹簧测力计的拉力为动力F₁′，钩码重力为阻力F₂′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁′L₁′总是大于F₂′L₂′，其原因主要是受杠杆自重作用的影响．
（4）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是1.1 N．

8．如图1，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）在连接电路时，开关必须断开；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到另一灯熄灭现象；
（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到原来两灯变暗现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡不亮，另一个灯泡的亮度变亮．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）
（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（6）下表是某同学据如图2所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是电流表读错量程．

7．小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来，但图中有一根导线接错了．请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线．错误纠正后，如果A₁的示数为0.9A，A₂的示数为0.5A，通过灯L₁的电流是0.4A，通过灯L₂的电流是0.5A．

6．在图甲所示电路中，电源电压保持不变，当开关S₃、S₂闭合，S₁断开时，电压表读数如图乙所示；当开关S₃、S₁闭合，S₂断开时，电压表示数如图丙所示，则：

（1）L₁两端的电压U₁是1.3V；
（2）L₂两端的电压是U₂是1.7V；
（3）L₁、L₂串联的总电压3V；
（4）电源电压是3V．

5．如图甲的装置基本展示了热机的工作原理：在血管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，观察到塞子被冲出去．

（1）塞子被冲出去的过程中，水蒸汽的内能转换为塞子的机械能．
（2）汽油机是热机的一种，如图乙是四冲程汽油机的工作示意图，能够体现图甲中塞子被冲出过程的冲程是A（填图乙中冲程对应的字母）

4．2014年10月份，京津翼地区连续三次出现严重雾霾天气，PM2.5频频超标，PM，英文全称为partculate matter（颗粒物）．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm，合2.5×10^-6m的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．它的直径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长，输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病，可以加重呼吸系统疾病，甚至引起充血性心力衰竭和冠状动脉等心脏疾病．太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了汽化（填物体变化名称）．