3．李刚同学在做水的沸腾实验时，记录了水的温度随时间变化的数据如表．根据表格回答下列问题．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）在图甲中画出水的温度随时间变化的图象．
（2）水在沸腾时要吸热，温度保持不变（逐渐升高，保持不变，逐渐降低）．
（3）图乙中a（填a或b）是水在沸腾时的情况．
（4）李刚从实验中得到了启示：在煮食物的时候，可以先把水烧开然后将火调小（调大，调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．
（5）李刚在实验中发现，水加热至沸腾所用时间较长，想一种可以缩短加热时间的方法减少水的质量．
（6）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？水蒸气遇冷液化（请利用物态变化的知识说明）．

1．如图所示为某物质的物态变化图线，下列说法不正确的是（　　）

	A．	该物质的固态为晶体，熔化过程为5～10min阶段
	B．	该物质的熔点是0℃
	C．	在6min时处于熔化过程，为固液混合状态，吸热温度不变
	D．	在11～14min是气态，吸热温度正在升高

20．如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的地方，沙子的质量为48kg，装沙子的桶的质量为6kg，工人匀速拉绳子的力为300N．（忽略摩擦和绳重，g取10N/kg）
求：（1）动滑轮的质量；
（2）工人所做的有用功；
（3）此次操作中滑轮组的机械效率．

19．在探究“并联电路中电流的关系”时，小杰同学做了如下的实验：
（1）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整，连接后闭合开关S，灯L₁和L₂都能发光，且电流表测量干路中的电流；
（2）小杰同学在连实物电路时，开关应断开，连好了实物电路，闭合开关，发现电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因是电流表的正负接线柱接反了；
（3）改正后小杰继续实验，他更换了不同规格的灯泡进行三次实验，小杰记录电流值如表所示，仔细研究表中的实验数据，发现第3次实验中有一个电流值读错，原因是误读成了大量程；正确的读数是0.36A．

测量次数	L1支路中的电流I1/A	L2支路中的电流I2/A	干路中的电流II/A
1	0.10	0.26	0.36
2	0.16	0.28	0.44
3	0.18	1.80	0.54

18．小华为了探究小球的动能大小与哪些因素有关，设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从相同高度处静止释放，撞击到放在水平面上的同一位置木块，木块在水平面运动一段距离后静止；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从不同高度处静止释放，撞击到放在水平面上的同一位置木块，木块在水平面运动一段距离后静止．

（1）要探究小球动能的大小与速度的关系应选用乙．（选填“甲”或“乙”）
（2）甲图实验可以得出的结论是在速度一定时，物体质量越大，动能越大．
（3）实验中通过比较木块被小球撞击后移动的距离来比较小球的动能大小．
（4）实验中，小华联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素与汽车的“超载”与“超速”有关，于是利用上述器材进行了实验；为了探究“超载”安全隐患，应选择甲图实验进行比较；为了探究“超速”安全隐患，应选择乙图实验进行比较．

17．按要求作图（请保留作图痕迹）

（1）如图甲所示，用笔画线代替绳子在图中画出滑轮组最省力的绕法．
（2）杠杆OBA处于如图乙所示的平衡状态，请画出力在A点施加的最小力F₁及F₁的力臂的示意图．
（3）根据如图丙所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．

16．下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]：

水	4.2×103	铝	0.88×103
煤油、冰	2.1×103	干泥土	0.84×103
沙石	0.92×103	铜	0.39×103

根据表中数据可以得出，物质的比热容与物质的状态有关（选填“有关”或“无关”）；一桶水的比热容等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）一杯水的比热容；质量相等的铝块和铜块吸收相等的热量，铜块温度变化大于铝块温度变化（选填“大于”、“小于”或“相等”）；在受太阳光照射的条件相同时，干泥土比湿泥土升温快（选填“慢”或“快”）；内陆地区昼夜温差比沿海地区大（选填“大”或“小”）．

15．天然气是一种清洁燃料．很多出租车已使用天然气来代替燃油，某出租车在一段时间内消耗了500g天然气，这些天然气完全燃烧，可放出热量是2.2×10⁷J，若这些热量30%用来做有用功，可使牵引力为5×10³N的出租车匀速运动路程为1320m．若用这些热量来加热水，可使质量50kg的水由20℃升高到100℃，通过计算发现天然气完全燃烧放出的热量大于（选填“大于”“小于”或“等于”）水吸收的热量．（天然气的热值为4.4×10⁷J/kg）

14．甲、乙两个物体由同种材料制成，质量之比为3：2，升高的温度之比为4：3，则它们的比热容之比为1：1，吸收的热量之比为2：1．