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科目: 来源: 题型:解答题

1.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.

(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是小华用的水的质量比小明的大.
(3)通过实验可得:水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变.
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明水能继续从杯底吸热.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.用一把刻度尺测量某物体的长度,记录到的数据是5.72cm,则估读值是0.02cm,所用的刻度尺的分度值是1mm.

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19.在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图1所示的图象,从图象可知:BC段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,水的温度不变(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要吸热,此实验所得水的沸点是99℃.图2甲乙两图中,图乙表示水沸腾前的情况,图甲表示沸腾时的情况.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.运用声呐系统可以探测海洋深度.声呐发射的是超声波,在与海平面垂直的方向上向海底发射,如果经6s接收到来自大海底的回波信号,则该处的海深为4500m(海水中声速是1500m/s).

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17.医院用B超检查病情,是利用声音能传递信息,用超声波给结石病人碎石,是利用声音能传递能量.

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16.底面积为1m2,质量为60kg的物体重600N,静止在水平桌面的中央,对桌子的压强为600Pa;若用35N的水平推力去推此物体没有推动,此时物体所受合力为0N.(g取10N/kg)

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15.如图所示的电路,开关闭合时,电压表的示数为4V,则下列说法中正确的是(  ) 
A.灯L1两端电压为4VB.灯L2两端电压为4V
C.电源电压为4VD.灯L1两端电压和电源电压之和为4V

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14.如图所示,闭合开关S时,电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,下列判断中正确的是(  )
A.灯L1 断路B.灯L2断路C.开关S接触不良D.灯L2短路

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13.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
编号材料长度(m)横截面积(mm2 )
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,与A连接时电流表的示数较大,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟长度的关系,其结论是在导体的材料、横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

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12.(1)如图1所示的电路有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整.要求:两灯泡并联;电流表测灯L1的电流;闭合开关后,向A端移动滑动变阻器的滑片P,两灯均变暗.

(2)如图2是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮,甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮,请在图3方框内画出符合要求的电路图.

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同步练习册答案