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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.石凳被太阳晒热,属于用热传递的方式改变了石凳的内能
B.物体的内能就是物体动能与势能的总和
C.在“摩擦生热”的过程中,内能转化为机械能
D.锯木板时锯片变热,是因为木板向锯片传递了热量

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科目: 来源: 题型:选择题

4.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(空气密度小于二氧化氮气体密度)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是(  )
A.小明认为甲图放置最不合理B.小红认为乙图放置最不合理
C.小兰认为丙图放置最不合理D.小亮认为三种放置方法都合理

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科目: 来源: 题型:填空题

3.小芳同学做“探究凸透镜成像规律”实验,她首先按如图所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处.
(1)实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,其目的是使完整的像成在光屏中央.
(2)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向上(选填“上”或“下”)移动;
(3)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向右移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、放大(放大/等大/缩小)的实像.
(4)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的虚像,要想看到这个像,小芳应该采取的观察的方法是:在光屏一侧通过透镜观察.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下面的问题.

(1)液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似于图1所示的仪表,这是测量压强(填物理量名称)的仪表,指针所示的值是0.2MPa.
(2)小楠同学将弹簧测力计倒置测物体的重力(如图2所示),这样测出的结果比真实值偏大,是因为弹簧测力计受重力的作用.
(3)为安全起见,小区内竖立着如图3所示的标志牌,它的作用是提醒司机:所驾驶车辆的速度不允许超过10km/h.在我们的物理实验室中,测量某物体的平均速度,需要的测量仪器有秒表、刻度尺.
(4)如图4所示的仪器叫压强计.它在使用前,U形管两边的液面应当相平,而小李同学却观察到如图所示的情景,他可通过②(选填序号)方法可以进行调节:①从U形管内向外倒出适量液体;②拆除软管重新安装;③向U形管内添加适量液体.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.小明同学在过生日时收到了一个水晶球,他用量筒、小玻璃杯等测算水晶球的密度.如图所示为他的实验过程,请你根据下图帮他完成表格中的内容.
空杯漂浮时水面到达量筒的刻度/mL杯和球漂浮时水面到达量筒的刻度/mL空杯漂浮、球沉底时水面到达量筒的刻度/mL球的密度/(g•cm-3

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20.目前汽车刹车器均采用油压制动.油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费.现有一种汽车再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量. 实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如表:
时间t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生刹车阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
(1)汽车刹车时,再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是D.
A.逐渐增大            B.先增大后不变
C.先增大后减小        D.先增大后不变再减小
(2)在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0~0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象.

(3)如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,由图甲可知t=0.5s时再生制动器产生的刹车阻力8.5×103 ~8.7×103N N,此时油压制动器还需产生1.5×103 ~1.3×103 N的刹车阻力.
(4)在满足(3)的刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示,则在0~0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=1×105J.

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19.2010年10月1日18时59分57秒,搭载着我国“嫦娥二号”的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射成功,此次成功发射标志着我国航天技术已经进入世界领先行列.
(1)长征三号甲运载火箭使用的燃料是氢.氢气的热值为14.3×107J/kg,它的物理意义是1kg的氢气完全燃烧释放的热量是14.3×107J.现完全燃烧0.42g的氢气能让200g初温为30℃的水温度升高70℃.(标准气压下)
(2)长征三号甲运载火箭上升时,燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又通过做功(选填“做功”或“热传递”)把内能转化为火箭的机械能.

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18.以下是某小组同学探究影响液体蒸发快慢因素的实验.
(1)【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
(2)【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.

①猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面空气流动快慢有关.
②猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.
(3)【设计与进行实验】小明同学想探究液体蒸发快慢与表面积的关系:
为了使液体表面积不同,他在两块相同的玻璃板上分别滴一大滴和一小滴酒精,其他条件都相同,如图乙所示.请指出小明实验操作中的不妥之处是没有控制酒精的质量(或多少).
(4)【交流与评估】我们知道了影响液体蒸发快慢的因素,请你举一个减慢蒸发的实例:用地膜覆盖农田.

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17.按题目要求作图:

(1)在图(1)中画出反射光线,并标明反射角的度数.
(2)在图(2)中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.(保留作图痕迹)
(3)如图(3)所示,一直角玻璃砖顶角为30°,一束光垂直AB边入射.画出这束光经过玻璃砖时,发生折射的光路图.

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16.室内游泳池上方离水面6m处有一盏灯,小明从池边看到该灯在水中的倒影正好贴在池底上,则池中水的实际深度应>6m(选填“>”、“=”或“<”);该灯在水中倒影的亮度和游泳池上方该灯的亮度相比:前者暗些(选填“两者相同”、“前者亮些”或“前者暗些”),理由是有一部分光折射进入水中,没有全部反射.

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同步练习册答案