17．要使湿衣服干得快些，可以将衣服展开是利用增大表面积来加快液体蒸发；把衣服晾在阳光下是利用提高温度来加快液体蒸发，把衣服晾在通风的地方时利用加快空气流动来加快液体的蒸发；被100℃的水蒸气烫伤会比被100℃的水烫伤得更厉害，这是因为水蒸气液化（填“蒸发”、“液化”或“凝华”）时会放热．

16．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（　　）

	A．	AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高
	B．	在第6min时该物质开始熔化
	C．	该物质熔化过程用时6min
	D．	该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变

15．暗室中，将一束绿光照在绿叶陪衬的红色玫瑰花上，你看到的是（　　）

A．

绿叶  红花

B．

绿叶  黑花

C．

绿叶  绿花

D．

黑叶  红花

14．按要求完成填空．

（1）如图甲所示，单摆在竖直平面内左右摆动可以说明的一个屋物理问题是动能和重力势能可以相互转化；
（2）如图乙所示，相同时间分别加热相等质量的水和煤油，水的温度上升的比较慢；
（3）如图丙所示，同时在盛有冷水（左）和热水（右）的两烧杯中各滴一滴墨水，实现现象说明分子的无规则运动与温度有关，温度越高运动越剧烈．

13．小明同学想测量一只标有“6V，0.3A”小灯泡的额定功率，他设计了如图甲所示的实验电路图并准备了如图下器材：电压表（量程0～3V、0～15V）一个，电流表（量程0～0.6A、0～3A）一个、“10Ω2A”的滑动变阻器一只、电源（电压为12V）一个、开关一只、导线若干．
（1）请以笔画线代替导线，将图乙中的实物连接起来．
（2）请你对小明同学的实验设计方案进行评估．

12．小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位，如图是其内部简化电路图，开关S₁可分别与触点a、b接触．已知R₁=48.4Ω，R₂=96.8Ω，电源电压保持不变．
（1）当电烤箱处于低档位工时，开关的通断情况为开关S₁置于b端、S₂断开，原因两电阻串联，总电阻最大由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知功率最小；
（2）电烤箱在高档位工作时，消耗的功率为1500W．

11．下列有关电阻的说法正确的是（　　）

	A．	导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强，流过的电流越小
	B．	导体的电阻与导体两端的电压成正比与流过的电流成反比
	C．	导体中的电流为零时电阻也为零
	D．	导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

10．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数如图，下列叙述不正确的是（　　）

	A．	L1两端电压为1.8V		B．	L1两端电压为4.2V
	C．	L2两端电压为1.8V		D．	L1和L2两端电压之和为 6V

9．小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L₁两端的电压U_AB、L₂两端的电压U_BC和L₁ L₂两端的总电压U_AC将第一次测出的电流填入下表：

实验	L1两端的电压UAB	L2两端的电压UBC	L1 L2两端的总电压UAC
1	1.5	1.5	3
2	1.6	1.4	3
3	1.2	1.8	3
4	1.7		3

（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为实验所用的灯泡规格相同．
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下其中一种方法：
A：改变电源电压           B：更换其中一个灯泡（规格不同）
来重复实验，完成了后面三次测量．请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题．
①在拆接电路时，开关必须是断开的．经检查电路连接无误后，再闭合开关．
②上面设计的表格中存在的不足之处是物理量（或电压）没有单位．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面三次实验是采用以上方法B（选填“A”或“B”）来进行的．
④在第四次测量中，他们应该补充的数据是1.3V．
⑤分析实验数据得出结论：串联电路中总电压等于各部分电压之和．

8．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中．
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处温度计的玻璃泡碰到了容器底．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为98℃，说明此时气压＜（选填“＞”、“＜”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度不变，但要吸收热量．