10．如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如表．

（1）实验中，对于酒精灯的加热方法，较可靠的做法是B；
A．用两只外观规格相同的酒精灯同时加热     B．用同一只酒精灯先后加热
（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象；
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容；
（4）南通属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大，这主要是因为水的比热容较大，沙石的比热容小．

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	沙子	20	25	29	34	38
	水	20	21	22	23	24

9．如图甲所示电路，电源电压为6V，电压表与电流表均为实验室学生用电表，当S闭合时，电表的指针偏转情况恰好均如图乙所示，已知A₁用小量程，则L₁两端的电压为1.5V，通过L₂的电流为0.3A，L₂的阻值为15Ω．

8．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是声音的响度（填“音调”、“响度”或“音色”）大．“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游，我的任务已经结束，…”这段语音不是（填“是”或“不是”）通过声波的形式传回地球的．

7．物体被“毛玻璃”遮住后就看不见了，其原因是（　　）

	A．	由物体射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”表面就全部被反射了
	B．	由物体射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”表面发生了漫反射和折射
	C．	由物体射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”表面全部折射了
	D．	由物体射向“毛玻璃”的光，一部分被“毛玻璃”反射，另一部分被吸收

6．物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水，两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线，如图所示，关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的猜想是（　　）

	A．	完全是玻璃缸不够透明造成的
	B．	激光笔发出的光线不是直的
	C．	白糖水不是均匀的
	D．	激光笔发出的各种颜色的光发生了色散

5．在百米赛跑中，终点计时员必须是在看到发令枪冒烟时揿表，而不是听到枪声揿表计时．这是因为（　　）

	A．	听枪声揿表计时不准确，会使运动员的成绩偏差
	B．	听枪声揿表计时不准确，会使运动员的成绩偏好
	C．	看冒烟揿表计时不准确，会使运动员的成绩偏差
	D．	看冒烟揿表计时不准确，会使运动员的成绩偏好

4．如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置．
（1）加热过程中，用搅拦器搅动的目的是使液体均匀受热，水和食用油吸热的多少是通过加热时间（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的．
（2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是B．（填字母）
A．采用相同规格的电加热器
B．烧杯中分别装入相同体积的水和食用油     
C．使用相同的烧杯
（3）若实验探究记录数据如表：

加热时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的温度℃	30	32	34	36	38	40	42	44	46	48	50
食用油的温度℃	30	35	40	45	50	58	60	65	70	75	80

①在这些数据中，第5min的食用油（选填“水”或“食用油”）的温度记录错误，最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误．
②分析实验数据，可以得出的结论是：水的吸热本领比食用油大（选填“大”或“小”）．

3．一段导体两端电压为10V，导体中的电流是2A，则此导体本身的电阻为5Ω；如果电压降为5V，则通过导体的电流为1A．如果电压降为0V，导体的电阻等于5Ω（不考虑温度的影响）．

2．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
（1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地确定了像的位置，如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验，否则将会在玻璃板中明显看到2个像（填数字）．为了能看到更清晰的像，应选择在较暗（选填“明亮”或“暗”）的环境中做实验．
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支与A大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是像与物大小相等．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：移去蜡烛B，在B的位置放一光屏（白纸），若光屏上没有像，则平面镜所成的像是虚像．
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图丙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：连接对应点，判断连线与镜面是否垂直，测量像与物到镜面的距离，进行比较，得出结论．
（5）实验过程中蜡烛燃烧产生烟和气味将影响我们的身体健康，因此建议换用两个等大的象棋子A、B代替蜡烛实验，为了能提高像的亮度，可采取的措施是：用手电筒照亮玻璃板前的棋子A．

1．小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板放置在平面镜上．

（1）纸板AB在实验丙中的可以显示光的传播路径；因此应选择粗糙（选填“粗糙”或“平滑”）的白纸板．
（2）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是一定垂直（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不直”）．
（3）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是错将反射光线与镜面的夹角当作反射角．

实验次数	入射角	反射角
第一次	200	700
第二次	300	600
第三次	500	400

（4）小明接下来想探究“反射光线与入射光线是否在同一平面内？”，你认为小明接下来的操作是将板B沿ON向后折（向前折），看其上是否仍有反射光线．