20．下列现象中，属于光折射现象的是（　　）

	A．	平静的河面能清楚地映出岸上的景物
	B．	潜水艇中的潜望镜
	C．	汽车司机所用的观后镜
	D．	从岸边看游泳池内水的深度变浅

19．下列数据中，符合实际的是（　　）

	A．	物理课本的长度约为50cm
	B．	适合人洗澡的水温约为80℃
	C．	中学生大拇指甲的面积约1cm2
	D．	短跑运动员比赛时的速度可达30m/s

18．图甲是小燕同学设计的一个可以直接测量电阻的电路，电路中元件的规格是电源3V，电流表0～0.6A，变阻箱0～9999Ω．
（1）为了直接读出导体的电阻值，小燕把电流表的表头改装成电阻表”表头．由甲图可知，当待测电阻越大时，电流表前读数越小，因此，改装时，她应把“0Ω”刻度标在原电流表刻度的右端（选填“左端”、“右端”、“中央”）
（2）用这样的“电阻表”进行测量前，要先把A、B两导线直接连接起来，如图乙所示，闭合开关，调整电阻箱的阻值，使“电阻表”指针指在“OΩ”刻度上，这叫做“电阻表”调 零，此时电阻箱连入电路中的电阻值是5Ω；
（3）现用这个“电阻表”分别来测量R₁、R₂的值，在A、B间接入待测电阻，闭合开关后，电流表的指针指向0.2A，则R₁=10Ω；接入待测电阻R₂，电流表的指针指向0.3A，则R₂=5Ω．可见，改装后的“电阻表”表头刻度是不均匀的（选填“均匀“或“不均匀”）．

17．如图1所示．将两个实心金属块挂在杠杆上，杠杆在水平位置平衡．若实心金属块分别为铜块和铁块，分析下列情况并回答问题：
（1）若两个金属块同时向外、或者同时向里移动相同的距离．杠杠将会怎样？
（2）若将两个金属块各增加或减少相同的质量，杠杠将会怎样？
（3）若两个金属块质量相等，均为实心，一个是铜质的，一个是铁质的，杠杆等臂，若两金属块均浸没在水中，杠杠将会怎样？

（4）若甲、乙均为某材质的金属块，其密度为ρ=2.6×10³kg/m³，体积之比为13：2．若甲浸没在水中平衡时，乙刚好在B点；若甲浸没在某液体中平衡时，乙在C点，OC：OA=2：1，求OA：OB和ρ_液．
（5）若甲和乙是由不同物质构成的实心金属块．甲为立方体，静止在地面上；杠杠AB水平平衡．已知：OA=30cm，AB=75cm，现将支点O移动5cm后，甲对地面的压强变为零；已知：甲边长L_甲=20 cm，乙体积V_乙=1dm³，ρ_甲：ρ_乙=1：4．
（6）[接题（5）]OA=30cm，甲、乙两物体挂在杠杆两端，且杠杆水平平衡；若把乙浸没在水中，杠杠仍处于平衡．此时，甲对地的压强发生变化．则△p_甲375Pa （g取10 N/kg）

16．实验桌上有如下器材：电压恒定的电源一个，电压表一块，阻值已知的定值电阻R₀和阻值未知的待测电阻R_x，开关两个，导线若干．
（1）老师让同学们利用上述器材测量R_x的阻值，请你设计一下可能的电路图（至少画出两种）；

（2）小红自己设计出电路后，连接了部分实验电路，如图所示．此电路的要求是：只闭合开关S和S₁时，电压表测量的是电阻R₀两端的电压U₁，只闭合开关S和S₂时，电压表测量的是电源电压U₂．
①请你根据小红的设计要求只添加一根导线完成如图所示的实验电路图的连接；
②画出实验电路图；
③写出R_x的表达式R_x=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$R₀．（用U₁，U₂和R₀表示）

（3）小刚同学利用其中一部分器材测量R_x的阻值，他连接的电路如图所示，实验开始，小刚发现在闭合开关S₁后，再闭合或断开开关S₂，电压表的示数始终未U不变，检查后发现电路元件、导线均完好，因为无法测得第二个电压值，使得实验无法完成．
①请你改动一根导线的连接位置，帮助小刚顺利完成实验（在需要改动的导线上画“×”，并画出导线改动后的连接位置）；
②画出电路改正后所对应的电路图；
③只闭合开关S₁时，电压表的示数为U₁，闭合开关S₁和S₂时，电压表的示数为U₂，请你写出待测电阻的表达式：R_x=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$R₀．（用U₁，U₂和R₀表示）．

15．实验桌上有如下器材：电压恒定的电源一个，电流表一块，阻值已知的定值电阻R₀和阻值未知的待测电阻R_x，开关两个，导线若干．
（1）老师让同学们利用上述器材测量R_x的阻值，请你设计一下可能的电路图（至少画出两种）；

（2）小明自己设计出电路后，连接了部分实验电路，如图所示．
①请你只添加两根导线完成图（1）所示的实验电路的连接，并在方框内画出实验电路图；
②连接好电路后，只闭合开关S₁，电流表的示数用I₁表示，开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数用I₂表示，则电源电压U=I₂R₀，R_x=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}$R₀（用I₁、I₂和R₀表示）

（3）小红同学也自己设计了电路，并连接了部分实验电路，如图所示．
①请你只添加两根导线完成如图所示的实验电路的连接，并在方框内画出实验电路图；
②连接好电路后，只闭合开关S₁，电流表的示数用I₁表示，开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数用I₂表示，则电源电压U=（I₂-I₁）R₀，R_x=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}$R₀（用I₁、I₂和R₀表示）

14．小明利用轻质硬棒（可视为杠杆）和重物A、重物B，刻度尺等器材制作了如图所示的测量液体密度的秤；用细线做成提纽系在O点将硬棒吊起，且硬棒在水平位置平衡，再在棒的一端挂上一个重物A，另外找一个重物作为秤砣，通过调节秤砣在硬棒上悬挂的位置，可使硬棒（杠杆）水平平衡．以下是小明称量某种待测液体密度时的部分实验步骤，请你将实验步骤补充完整．
（1）A物体系在杠杆一端固定不动，手提O点处的提纽，移动秤砣位置，当秤砣置于B位置时使杠杆水平平衡，用刻度尺测量并记录此时O点到B点的距离L₀；
（2）将A浸没在水中，不触容器底壁，移动秤砣到某一位置，使杠杆再次水平平衡，用刻度尺测量O点到此时秤砣位置的距离L₁，并记录；
（3）取出A物体擦干后，浸没在待测液体中，不接触容器底部和侧壁，调节秤砣位置，直至杠杆再次平衡，用刻度尺测量O点到秤砣的距离L₂；
（4）已知水的密度为ρ_水，利用上述测量出的物理量和已知量，写出计算待测液体密度ρ_液的表达式：${\;}_{{ρ}_{液}}$=$\frac{{L}_{0}-{L}_{2}}{{L}_{0}-{L}_{1}}$ρ_水．

13．小东想估测出某石块的密度ρ_石，他手边的测量工具只有刻度尺，小东利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在中点O点，吊起硬棒在水平位置平衡，然后将一石块A挂在硬棒左端A处，另外找一个重物B挂在硬棒右端，调节重物B的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为B点，如图所示．下面是小东测出ρ_石的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整．（已知水的密度为ρ_水）
（1）用刻度尺测出OB的长度L₁并把数据记录于表格；
（2）把石块A浸没在水中且不接触容器的底部和侧壁，把重物B从B处移动到C处时，硬棒再次在水平位置平衡；请问C点在B点的左侧（填“左”或“右”）．
（3）用刻度尺测出OC的长度L₂，并把数据记录于表格；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ_石的表达式为ρ_石=$\frac{{L}_{1}{ρ}_{水}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$．

12．小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同．
（2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在表中：

时间（min）	0	10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料组水温（℃）	90	74	65	60	57	…	21	20
棉絮组水温（℃）	90	70	55	？	33	…	20	20

分析实验数据可知，从计时开始到40min后，泡沫塑料包的水温度降低了33℃，而棉絮包的水温度降低了57℃，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料．
（3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“降低相同的温度，比较时间长短”的方法来比较两种材料的保温性能．
（4）仔细分析水温变化规律则，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？A
A．42℃B．44℃C．46℃D．48℃

11．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中不适合作声源的是音叉（选填“音叉”、“机械闹钟”）．你认为该器材不适合做声源的原因是：音叉声音不稳定，而且还需要敲击．
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：
方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
你认为最佳的方案是B（选填“A”或“B”）．
（3）如果采用方案B进行实验，得到的数据如表格所示：则待测材料隔声性能最差的是衣服．

材料	衣物	锡箱纸	泡沫
距离/m	1.2	0.8	0.5
响度	较响	较响	弱