6．“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：
（1）按图中装置安装器材，该装置中平衡螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡．
（2）在没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向左（左/右）边转动，实验时仍使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于力臂的测量．
（3）通过多次实验，得出的杠杆平衡条件的表达式是：F₁L₁=F₂•l₂．多次实验的目的是：得到普遍性的规律．

5．在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
（1）探究重力大小与质量的关系
①使用的器材你除了钩码，还需要弹簧测力计；
②不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：可以直接读出质量；
③根据表格中的实验数据，可知：比值$\frac{G}{m}$不相等的可能原因是测量时误差造成的；一般情况下，由这些测量数据我们可以得出结论：物体所受重力与物体的质量成正比．
④我们可以用图象法来处理数据，请你根据测量的数据在图中的G-m坐标中画出其关系图象．（保留作图痕迹）

实验序号	钩码质量m（kg）	重力G（N）	比值$\frac{G}{m}$（N•kg-1）
1	0.1	0.99	9.9
2	0.2	1.96	9.8
3	0.3	2.91	9.7
4	0.4	3.92	9.8
5	0.5	4.85	9.7

（2）探究重力大小与物体形状的关系
①使用的主要器材是橡皮泥，使用橡皮泥的好处是橡皮泥容易发生形变．
②用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，你认为每次测量出的橡皮泥的重力是相等（选填“相等”或“不相等”）的，这是因为质量不变．

4．在探究使用动滑轮的特点时，需要改变钩码的个数进行多次实验，这主要是为了（　　）

	A．	多次测量取平均值减小误差		B．	起到控制变量的作用
	C．	获取多组实验数据归纳出物理规律		D．	使每组数据更准确

3．某科技小组的同学利用不吸水的长方体泡沫塑料A、定滑轮和足够高的圆柱形容器，制作了一个航标模型，已知泡沫塑料A重4N，底部与浮子B用细绳相连，水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升；静止时A浸入水中深度始终为5cm，排开水质量为500g，浮子B重0.5N（不计绳重和摩擦）．求：
（1）泡沫塑料A底部所受压强；
（2）浮子B的体积；
（3）若继续注水1kg，待A静止后，液体深度增加5cm，此时取出A、B两物，求取出前后容器对桌面压强的变化量．

2．小东在实验室测量液体密度的实验中：
（1）用量筒测量液体的体积：如图甲所示，液体的体积为22cm³；
（2）用天平测量液体的质量，将量筒中的液体倒入烧杯，并将烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示，烧杯质量为30g，则液体的质量为26.4g；
（3）根据测得数据，计算液体的密度为1.2×10³kg/m³；根据小东的实验操作，他所测出的液体密度值和真实值相比偏小（选填“偏大”或“偏小”或“相等”）．
（4）回到家后，他准备在家里测量一个不吸水小石块的密度，但没有天平和量筒，他想到了实验课上使用过的滴管．他先自制了一个滴管，滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出，且每一滴水的质量和体积都是相等的．他又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、记号笔和足量的水，开始测小石块的密度．
    他测石块体积的方法是：把石块用细线系住，放在被剪开的矿泉水瓶中，倒入一定量的水，使小石块浸没于水中，并记下此时水面的位置A处；取出石块，用滴管将水滴入矿泉水瓶中，使水面到达原来的位置A处，记录滴入的水滴数为a．
    他测石块质量的方法是：把石块放入小塑料瓶中，使小塑料瓶开口朝上漂浮在矿泉水瓶中的水面上，记下水面的位置B处；取出石块，用滴管将水滴入小塑料瓶中，使水面到达原来的位置处，记录滴入的水滴数为b．
（5）他测出石块密度的表达式是：ρ_石=$\frac{b{ρ}_{s}}{a}$（用a、b、ρ_水表示）．
（6）他巧妙地利用了物理实验的一种研究方法完成了小石块密度的测量，该方法是等效替代法．

1．小瑞在学习压强知识过程中，利用装有红墨水（密度与水相同）的压强计做了“研究液体的压强”实验．
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时调节的方法应是（　　）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）解决了甲图所示的问题之后，小瑞再作图乙所示的检查，当用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度差不大，出现这种情况的原因可能是：压强计的密封性不好．
（3）器材问题都解决后，小瑞进行后续实验，得到的数据如表，请你根据表中的数据，回答下列问题：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.8
2	水	5	朝下	4.8
3	水	5	朝侧面	4.8
4	水	10	朝侧面	9.5
5	水	15	朝侧面	14.2
6	酒精	15	朝侧面	11.4

①比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度处各个方向的压强相等．
②比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体产生的压强会随着深度的增大而增大．
③比较序号为5、6的两组数据，可知液体产生的压强大小还与液体的密度有关．
④小瑞对以上实验的数据进行分析，她发现当金属盒在水中时，压强计的两液面高度差总小于橡皮膜处的深度，你认为造成的原因橡皮膜要承担一部分压强．

10．如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积，a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系．由图象可知ρ_{甲=2×10³kg/m³}ρ_乙=0.5×10³kg/m³．

9．标有“6V 3W”的小灯泡，求：
（1）小灯泡额定电流是多少？
（2）如果把它接在9V的电源上，并且使它正常发光，需要串联一个多大的电阻？

8．小明从校门口步行20min后，小刚骑自行车也从校门口出发，以3m/s的速度追赶小明，结果在距校门口1.5km处追上．（1）小刚追上小明用了多长时间？
（2）小明步行的速度是多大？

7．日常生活中，人们会用下列两仲方法比较运动的快慢：①相同路程比时间，②相同时间比路程．但这两种方法都会受条件限制，因而物理学中用速度来描述运动的快慢，速度定义为路程与时间之比．即v=$\frac{s}{t}$，从方法上看，这种定义与人们日常所采用的方法②（①/②）是相同的；从数值上看，速度的大小等于路程与时间之比．