科目： 来源： 题型：解答题

16．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球跳动，这说明声音是由振动产生的．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大．
（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：撒些小纸屑放在桌面上，观察纸屑的振动情况．
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小，该实验表明真空不能传声．

科目： 来源： 题型：解答题

15．几种测量仪器的测量结果如图所示：

（1）图甲中噪声监测仪的读数为80.3分贝，利用它不能（能/不能）减小噪声；
（2）图乙中气温计的最小分度为1℃，读数为-4℃；
（3）图丙中体温计的测量范围为35～42℃，读数为37.6℃．

科目： 来源： 题型：解答题

14．为测牛奶的密度；
（1）用天平测得烧杯和牛奶的总质量m_总为140g．
（2）图（ a）显示的是将烧杯中一部分牛奶倒入量筒后，烧杯和剩余牛奶的总质量m，则m=106.4g；
（3）图（b）显示的是从烧杯中倒入量筒内的牛奶的体积V，则V=30cm³；
（4）牛奶的密度ρ=1.12g/cm³=1.12×10³ kg/m³．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：填空题

12．如图所示电路，已知电源电压为6V，开关S闭合时电压表示数为3.8V，则灯L₂两端的电压为2.2V，若S断开，电压表的示数为6V．

科目： 来源： 题型：填空题

11．如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是7Ω；如图乙是旋盘式电阻箱的面板示意图，此时电阻箱的读数是162Ω．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

9．如图所示，a和b是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（　　）

	A．	a段电阻小，电流小		B．	b段电阻小，电流小
	C．	a段电阻小，电流与b段相等		D．	b段电阻小，电流与a段相等

科目： 来源： 题型：解答题

8．也许同学们没有看到过冰凌的形成过程，但是通过已学过的八年级物理课，再观察如图所示带有冰凌的两幅图片，也许能较好说明冰凌的形成过程，请你尝试说明之．

科目： 来源： 题型：填空题

7．某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）．
（1）A、B两组同学共同选用图甲的实验装置，C组同学选择的是图乙装置，甲乙装置中水的体积一样大，但他们发现将水加热至沸腾的时间却不同，绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，绘制出图象b应该是AB组同学．
（2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点高于100℃（高于/低于/等于）．
（3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度不变，但却不断吸热．