科目： 来源： 题型：解答题

9．如图甲所示电路，电源电压15V保持不变，滑动变阻器R₂的滑片P从左向右滑动过程中，电压表与电流表的示数呈如图乙所示的规律．求：
（1）当电流表的示数为5A时，可变电阻R₂接入电路的阻值．
（2）电阻R₁的阻值．

科目： 来源： 题型：填空题

8．如图（a）所示的电路，电压电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，分别读出三只电表的示数．根据实验数据绘出的I-U图象如图（b）所示．由图（b）可以推断：图象乙（甲/乙）是电压表V₂示数变化的图象，电源电压为6V，电阻R₁的阻值为10Ω，滑动变阻器阻值的变化范围是0～20Ω．

科目： 来源： 题型：解答题

7．在图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好，除灯和电铃外，其余元件均完好．
（1）请判断电路中存在的故障可能是电灯短路或电铃开路．
（2）为进一步确定故障，张江同学将一个电流表正确串联在图示的电路中，闭合开关，观察电流表的示数情况．如果电流表有示数，说明故障是电灯短路；如果电流表无示数，说明故障是电铃开路．
（3）为进一步确定故障，王华同学将图中的电压表正确并联在灯的两端，赵刚同学认为，王华这样做不能准确找出电路的故障，赵刚的理由是在电灯短路或电铃开路时电压表都无示数，故若电压表无示数则还不能准确找出电路的故障．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：选择题

5．实验中鲁慧同学发现一个电流表有两个量程，大量程是3A，小量程模糊不清．为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图a所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图b所示，则电流表的小量程为（　　）

A．

0.5A

B．

0.6A

C．

1.0A

D．

1.5A

科目： 来源： 题型：填空题

4．如图所示电路中，电源电压15伏且保持不变，滑动变阻器R₂上际有“100欧1安”字样，请选择合适的电表量程，移动滑动变阻器的滑片P（不更换电表量程），使所有电表示数都分别能达到各自的最大值，且电路能正常工作．
（1）电流表量程0～0.6安，电压表V₁量程0～15伏，电压表V₂量程0～3伏．
（2）定值电阻R₁的阻值为25欧，能使电流A表和电压V₁表同时达到满刻度．
（3）当电压表V₂示数为3伏时，电路中的最小电流为0.48安．

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：解答题

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科目： 来源： 题型：填空题

20．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图甲（甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图乙（甲/乙）．