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18．工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的力为600N，（不计摩擦与绳重）
（1）人的拉力做的功为多少J？
（2）此时滑轮组的机械效率为多大？？
（3）若用此滑轮组提升重为1500N的物体，所需拉力为多少N？

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17．如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N，则动滑轮所做的有用功为200J，其机械效率η=80%．若不计摩擦和绳重，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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16．小明同学在“探究两种电荷间的作用规律”时做了如图所示的实验：

（1）图甲实验说明的规律：同种电荷相互排斥．
（2）乙图实验现象告诉我们异种电荷相互吸引．

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15．电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小红等同学对开关的控制作用的探究．小红找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干．针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示．按图所示电路探究了开关的控制作用．请你思考回答问题：
（1）按图甲连接电路，与节日小彩灯连接的方式相同；把开关的位置换到两盏灯L₁、L₂中间断开开关，则灯L₁、L₂不亮．
（2）小红发现学校教室里，也是一只开关控制两盏日光灯，教室里的日光灯采用的是乙图所示的连接方法，此种连接方法，若拧去一个小灯泡L₁，则另一个小灯泡L₂继续发光（选填“继续发光”或“不发光”）．

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14．（1）如图甲所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气．通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到瓶口出现瓶口出现“白气”，这是液化现象，（填物态变化名称）此过程实质是能量的内能转化（选填“内能转化”或“转移”）过程． 
（2）如图乙所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做功，空气内能增加，温度升高，棉花燃烧起来．
（3）如图丙所示，把分别盛有热水和冷水的两个玻璃杯放在桌面上，小心地向杯中各滴入一滴红墨水，不要搅动．观察到的现象是热水中红墨水扩散得快，该实验说明温度越高，分子无规则热运动越剧烈．

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