17．平常我们听到声音是通过空气传到我们耳朵里，在常温下，声音在其中的传播速度是340m/s．

16．单位换算：1.7m=170cm   360s=6min．

15．小明探究串联电路中电流的关系，他设计的电路如图1所示．
（1）实验器材有：两节干电池、电流表、两只灯泡、一个开关、导线若干．
（2）根据设计的电路图连接实物电路，连线时开关要断开（填“闭合”或“断开”）．
（3）小明把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，闭合开关发现指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是正负接线拄接反．调整后，小明记录的数据如下表所示（写出C处的电流值）．

测量处	A	B	C
电流/A	0.2	0.2

（4）分析测量结果得出结论：串联电路中的电流处处都相等．

14．学了电路的串联、并联知识后，你知道家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接呢？哪些现象能说明它们是串联或并联的？（举一例）

13．完成下列单位换算：
（1）0.5A=500mA=5×10⁵μA；    
（2）36V=3.6×10⁴mV=0.036kV．

12．如图所示，此时电压表读数为2.4伏，电流表读数是0.24安．

11．当开关S闭合时，电流表A₁和电流表A₂的示数相比较（　　）

A．

A1的示数较大

B．

A2的示数较大

C．

一样大

D．

无法比较

10．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）

（2）如图为小明正确连接电路并闭合开关之后的装置图，此时电流表有示数，电压表指针超过量程，他操作中的错误是闭合开关前，滑片没有置于最大阻值处．
（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5A，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由丙图象可以得出结论：导体中的电流与电阻成反比．
②上述实验中，小明用5Ω 的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端（或阻值最大处），然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数．
（4）为完成整个实验，应选取最大阻值不小于20Ω的滑动变阻器．
（5）同组的小红同学在探究电流跟电阻的关系时，重新设计了电器，实验中保持定值电阻两端电压为3V不变，通过更换不同阻值的定值电阻得到表中的数据，也完成了实验探究，小红与小明的实验相比不同之处是电压表接在了变阻器两端．

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.1	0.15	0.1

9．有一串小彩灯串联在一起，当电路中有一个灯泡发生断路时，其他小灯泡能不能正常发光？如何判断发生断路的小灯泡？（写出一种方法即可）

8．在串联电路中，若R₁：R₂=2：1，则通过两个电阻的电流之比为1：1，R₁和R₂两端的电压之比为2：1．