13．下面现象可以说明分子的热运动的是（　　）

A．

扫地时尘土飞扬

B．

河水向低处流

C．

玫瑰花芳香四溢

D．

风吹树叶摇动

12．甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：
（1）火车从甲地开往乙地用了多少小时？
（2）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
（3）火车的长度是多少米？

11．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示．
（1）由此可以得出的结论：声音是由物体振动产生的．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：在桌子上放一些小纸屑．
（3）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越小（填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想①是正确的．

10．实验“探究比较不同物质的吸热能力”．如图甲所示是小明提供的实验装置．

（1）实验器材：整个实验中，除了图中所给的器材外，还需要的主要器材有天平和秒表（停表）．实验中用相同酒精灯的目的是使不同物质在相同时间内吸收相同的热量；
（2）小雨经过分析思考，将实验装置加以改进如图乙所示．图乙的实验操作中存在一处错误：水和食用油的质量不相同．请写出实验的基本方案．给质量相同的水和食用油加热相同时间，比较水和食用油升高的温度，升高多的吸热能力弱．
（3）小明将实验方案改正后，根据记录的数据作出了水和食用油的温度随时间变化的图象如图丙所示．根据图象可知食用油的比热容是3.15×10³J/（kg•℃）．

9．电能表表盘上标明1200r/kW•h，将某用电器单独接在该电能表上，当用电器工作了一段时间后，电能表的转盘转过60r，则该用电器消耗的电能是1.8×10⁵J．

8．小明和小红分别用下图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系．
他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．（设他们所用的各种同类器材性能相同）
（1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过气球膨胀体积大小体现出来的．
（2）他们同时开始进行实验，a、b、c、d四个气球鼓起来最快的是c．
（3）小红和小明的实验方案，小红的方案（选填“小红”或“小明”）是错误的，理由是为他的实验中，R₁与R₂电流不相同，无法探究出电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系．
（4）本实验中，应用的物理方法有控制变量法和转换法，请你再举一个同样也用到这两个实验方法的物理实验：电阻大小的影响因素、影响蒸发快慢的因素．

7．装饰路旁小树的节日小彩灯（如图甲），可以烘托节日的气氛，但是小亮发现，这个电路有一个缺点，如果一个小灯泡烧坏了，将使整串灯泡全部熄灭，这是因为串联电路中各用电器不能独立工作；于是他和同学一起改进了节日彩灯（如图乙），如果一个小灯泡烧坏，其它小灯泡却不会熄灭，而且电路的总功率将变小（选填“变大”、“不变”、“变小”）．

6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）

A．

电视机

B．

电风扇

C．

电热毯

D．

电冰箱

5．如图是利用滑动变阻器控制电流的电路，其中定值电阻R为100Ω，它与滑动变阻器串联在电路中，通过电阻的电流可在10mA～100mA范围内调节．选用电源的电压应为10V；滑动变阻器的规格为900Ω．

4．如图所示，已知R₁=10Ω，R₃=20Ω，R₄=20Ω，电压表V₁的示数为4V，电压表V₂的示数为5V，则电阻R₂的阻值为30Ω，AB间的电压U为8V．