小红做“探究凸透镜成像规律”的实验时，把米尺作为光具座，按如图所示放好器材。选用的凸透镜的焦距为10cm，他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后，并调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度后开始实验。

（1）如图所示，当把蜡烛放在A位置时，光屏应向M点的______（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；要使所成的像更大些，他应把蜡烛向A点的______（左/右）侧移动；当蜡烛移动到B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰_____的虚像，把蜡烛放到B点______（左/右）侧，可以使虚像更大。

（2）实验中，当京京用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是

A．只出现烛焰的上半部分的像 B．只出现烛焰的下半部分的像

C．仍然是完整的像，只是变暗些 D．成像情况像不受任何影响

（3）随着蜡烛燃烧而变短，影响到了实验的进行，这时最合理的调整是

A．只需将凸透镜向下移动些 B．只需将光屏向上移动些

C．只需将蜡烛向上移动些 D．以上均可

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、额定电压是2.5 V电阻约9 Ω的小灯泡、标有“20Ω，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将如图甲的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）___。

（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处是________。

（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是

A．更换小灯泡

B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（4）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是_______Ω（计算结果保留一位小数）。

（5）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值差异很大。他检查操作过程无失误，造成这种结果最可能的原因是_________。

将文具盒放在水平桌面上的物理课本上，下列几种说法中正确的是（　　）

A. 物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力

B. 物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力

C. 由于文具盒和物理课本是静止的，所以它们没有惯性

D. 物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力

下列做法是为了增大摩擦的是（　　）

A. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触

B. 给门轴上的合页加润滑剂

C. 刹车时用力捏自行车的手闸

D. 自行车的前后轮都安装在滚动轴承上

下面是教材中的几幅画，对图中所示的情景，下列说法正确的是（　　）

A. 踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体运动必须有力维持

B. 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

C. 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

D. 锤头向下运动的速度越大，则惯性越大

如图所示，秋千荡到最低点时，如果受到的力全部消失，下列说法正确的是（　　）

A. 处于静止状态 B. 做匀速直线运动 C. 继续来回摆动 D. 做匀速圆周运动

如下图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是（　　）

A. F不变，P不变 B. F变大，P变大

C. F变小，P变小 D. F不变，P变大

高度相同的三个实心铁块：圆柱体甲、正方体乙和长方体丙（如图所示）放在水平桌面上．已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．则三个铁块对桌面的压强（　　）

A. 甲最大 B. 乙最大

C. 丙最大 D. 一样大

下列现象或实例与大气压无关的是（　　）

A. 飞机获得向上的升力 B. 人用吸管吸饮料

C. 活塞式抽水机抽水 D. 高原地区水沸点低于100℃

如图所示，a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底．则下列判断中正确的是（　　）

A. 它们在水中的体积关系是：Va＜Vb=Vc

B. 它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc

C. 它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρc

D. 它们的重力关系是：Ga=Gb＞Gc