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科目: 来源:山东省2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试物理试卷 题型:实验题

小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。

(1)观察三个实验,比较甲图和____图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在____相同时,接触面越____,摩擦力越大。

(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示,由图可知:F摩=___F压。当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为____N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做____运动。

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科目: 来源:山东省2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试物理试卷 题型:实验题

在探究压力的作用效果与哪些因此有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料______,显示压力作用的效果。比较______两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较________两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。

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科目: 来源:山东省2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试物理试卷 题型:填空题

容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水,放在水平桌面上,如图所示,则水对甲、乙两容器底部的压力和压强大小关系分别是______________(选填“<”、“>”、“=”)

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科目: 来源:山东省2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试物理试卷 题型:实验题

小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.

(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关.

(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用 图的装置来进行操作.

(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N,圆柱体的体积是 m3.(g取l0N/kg)

(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3.

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科目: 来源:山东省2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试物理试卷 题型:实验题

网上购物带动了快递业的发展,包裹的分捡常需借助传送带。

(1)传送带的表面往往比较粗糙,其目的是____________________

(2)包裹与传送带一起水平匀速直线运动时,包裹共受到________ 个力的作用。

(3)已知长方体包裹长50厘米,宽30厘米,高10厘米,质量为15千克。则包裹平放在水平传送带上时(如图),与传送带接触面积是____cm2,,,合____m2,对传送带的压强 为_________Pa (g取10 N/kg )

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科目: 来源:山东省2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试物理试卷 题型:综合题

在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01 m2,它对桌面的压强为500Pa.(g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)

(1)求玻璃杯的质量.

(2)在玻璃杯中装入1 kg水后,水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度.

(3)玻璃杯的大致形状是图中a、b、c中的哪一种?

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科目: 来源:山东省2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试物理试卷 题型:综合题

如图甲所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为100cm2.弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示.(g=10N/kg)求:

(1)在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小;

(2)花岗岩的密度;

(3)从开始提起到花岗岩完全离开水面,水对容器底部减小的压强.

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科目: 来源:广东省河源市2017届九年级下学期第一次诊断性考试物理试卷 题型:选择题

下列能源属于不可再生能源的是( )

A.风能 B.化石能源 C.水能 D.太阳能

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科目: 来源:广东省河源市2017届九年级下学期第一次诊断性考试物理试卷 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小,是由于水的比热容比干泥土的比热容小

B.汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程

C.清洁扫除看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动

D.液体在沸腾过程中,吸收热量,内能增加,温度保持沸点不变

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科目: 来源:广东省河源市2017届九年级下学期第一次诊断性考试物理试卷 题型:选择题

在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变(  )

A. 声音的响度

B. 声音的音色

C. 声音的音调

D. 琴弦的振幅

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同步练习册答案