科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:作图题
如图所示,它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图,请在右边画出它的电路图。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:综合题
乘坐公共汽车时,如果车没停稳就往下跳,是否安全?若不安全,易往前摔还是易往后摔?为什么?
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:综合题
小红家里原来用液化石油气烧水,每天用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后,在老师和同学的帮助下,制造了一台简易的太阳能热水器.
(1)若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量是多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg?(液化石油气的热值是8.0×107J/kg)
(3)请你说出太阳能热水器的优点.(至少说出一条)
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:综合题
一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用图所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%.求:
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(1)拉力F做的总功.
(2)有用功为多大?
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:综合题
如图所示,电源电压恒定为6V,R1为6Ω,R2为12Ω.。
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(1)当开关S1、S2断开时,电流表的示数是0.2A,求R3的阻值?
(2)当S1闭合,S2断开时,电流表的示数?
(3)当S1、S2都闭合时,电流表的示数?
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:实验题
学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:
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(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向____(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填人下表的空格中。
物理量/单位 | 空杯的质量 m/g | 杯和酸奶的质量 m/g | 酸奶的体积 V/ml | 酸奶的密度
|
测量值 | ① | ②_______ | ③_______ | ④ |
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(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果____(选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此产生的实验误差? ____
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:实验题
在探究“冰的熔化特点”实验中,
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(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是 ℃,其熔化过程的特点是 .在第6min该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是 .
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:实验题
探究:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
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(1)小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜,在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如右图),看到____________的手指的像;然后再用它观察远处的房屋,看到______________的房屋的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(2)小明想知道“凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?”请你帮助小明完成猜想,凸透镜成像的大小可能与_______________________有关。
(3)小明在光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示。分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越_________,同时发现像到凸透镜的距离就越 ________。
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(4)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机_______同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应将照相机的镜头_____。(选填“伸长”、“缩短”或“不改变”)。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:实验题
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。![]()
(1)连接电路时开关应_______。
(2)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整____________。
(3)闭合开关前,图a中滑动变阻器的滑片P应位于_______(选填“A”或“B”)端。
(4) 小吉同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图b所示)为____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图a中滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动, 使电压表的示数为2.5V。
(5)小祥同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图c所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W。
(6)好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器,两灯串联,闭合开关发现两灯都能发出较弱的光,粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了,让他惊奇的是,虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭,反而更亮了。仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1V。小华对此产生了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?
小组的同学提出了以下两种猜想:
猜想1:甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。
猜想2:甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。
根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1是______(正确/错误)的,你认为他们判断所依据的现象是_______________.
根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约__________W,可以判断猜想2是___________(正确/错误)的。
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