关于力与运动的关系，下列说法中正确的是

A. 匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力

B. 推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用

C. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

D. 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力

在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，能用惯性知识解释的是（ ）

A. 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B. 跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C. 投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动

D. 短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地

在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，不能用惯性知识解释的是

A. 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B. 跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C. 投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动

D. 跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫

关于惯性，下列说法正确是

A. 只有运动的物体才有惯性

B. 在太空中遨游的卫星没有惯性

C. 下坡的自行车，速度越来越大，其惯性也越来越大

D. 一切物体都有惯性

一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70km／h，超速了。”这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80km／h，而大车的限速却为60km／h，不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于

A. 物体的惯性跟速度和质量有关

B. 摩擦力的大小跟速度和质量有关

C. 物体的动能跟速度和质量有关

D. 压强的大小跟速度和质量有关

在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为错误的是

A. 假如失去了摩擦力，人们将寸步难行

B. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量

C. 假如分子之间失去引力，人们将无法用胶水将两张白纸再粘贴到一起

D. 假如没有重力，用弹簧拉力器煅练身体将是一种徒劳

航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(   )

A. 举哑铃

B. 在跑步机上跑步

C. 用弹簧拉力器健身

D. 引体向上 .

如图各种力的作用效果中，改变物体形状的是（   ）

A. B. C. D.

在我国古代书籍《墨经》中，对杠杆有精辟论述，并有许多巧妙的应用。如图8所示是在井上汲水的桔槔，下列对其在使用中不正确的解释是 ( )

A. 桔槔是等臂杠杆，不省力也不费力

B. 向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力

C. 桔槔是不等臂杠杆，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆

D. 往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

A. B. C. D.