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(2003?镇江)在金属、人体、空气及酸、碱、盐的水溶液中,
空气
空气
是绝缘体.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将线提起来,看到两气球互相排斥,说明两球带上了
同种
同种
电荷.

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(2003?镇江)水的“自白”:我是水,我现在的体温如图所示,并且我还在放热.请你告诉我,我现在的体温是
0
0
℃,我正在
凝固
凝固
(填“熔化”或“凝固”).

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(2003?镇江)火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃.前者是用
做功
做功
方式使火柴头温度升高而点燃的,后者是用
热传递
热传递
方式使火柴头温度升高而点燃的.

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(2003?镇江)下列现象中,属于光的反射的是
,属于光的折射的是
(填写序号).
①阳光下的树影   ②桥在水中的倒影    ③日食   ④观看圆形金鱼缸中的金鱼变大了.

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(2003?镇江)在校运会百米赛跑中,运动员小华第一个冲到终点后不能马上停下来,继续向前冲了一段距离,这是因为人具有
惯性
惯性
的缘故.如图,某人用力推车,车未动,则车所受合力为
0
0

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(2003?镇江)弹簧测力计是测量
的工具.如图所示,甲乙两人用力推对方,两人均向后退,这是因为力的作用是
相互
相互
的.

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(2011?卢湾区二模)为了探究导体中电流和电压的关系,小华、小海和小强同学用A、B两个导体进行实验,实验中他们利用改变干电池的节数来改变导体两端的电压大小.
①小华按正确的方法进行实验,将测量的数据分别记录在表一、表二中.
表一
导体 实验序号 电压(伏) 电流(安)
A 1 1.2 0.08
2 2.4 0.16
3 3.6 0.24
表二
导体 实验序号 电压(伏) 电流(安)
B 4 2.4 0.40
5 3.6 0.60
6 4.8 0.80
I  分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:
同一导体,通过的电流与该导体两端的电压成正比
同一导体,通过的电流与该导体两端的电压成正比

II  分析比较实验序号
2与4或3与5
2与4或3与5
中电压相等时的电流关系,可得出的初步结论是:电压相等时,通过不同导体的电流大小不同.
②小海按图所示的电路进行实验,根据所接入干电池的节数填入电压值,利用电流表正确测出相应的电流值,并将实验数据记录在表三中.
表三
导体 实验序号 电压(伏) 电流(安)
A 1 1.5 0.12
2 3.0 0.18
3 4.5 0.28
分析小海的实验过程和方法,你认为他的实验数据是
不可信
不可信
(选填“可信”或“不可信”)的,理由是
导体两端电压没有经过实际测量,而是根据经验判断得出的
导体两端电压没有经过实际测量,而是根据经验判断得出的

③小强通过加热方式使A、B两导体都升高一定的温度,按正确的方法进行实验,将测量的数据分别记录在表四、表五中.
表四
导体 实验序号 电压(伏) 电流(安)
A 1 1.4 0.06
2 2.8 0.12
3 4.2 0.18
表五
导体 实验序号 电压(伏) 电流(安)
B 4 2.8 0.40
5 4.2 0.60
6 5.6 0.80
进一步综合分析比较表一与表四(或表二与表五)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同一导体,温度升高时,电压与电流的比值变大
同一导体,温度升高时,电压与电流的比值变大

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(2012?武汉模拟)小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中使用的小灯均标有“3.8V”字样,所用电源和滑动变阻器相同.

①小明按图(a)正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端.闭合电键后,三个电表的示数如图(b)、(c)、(d)所示,则他们所用的电源电压为
6
6
伏.接着他移动变阻器的滑片,当小灯正常发光时,观察到变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为最大阻值的一半),小灯的额定功率为
0.836
0.836
瓦.
②小红连接的电路如图所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:闭合电键S后,能使变阻器接入电路中的电阻最大.
正确连接电路后,小红闭合电键,电路正常工作.一段时间后,三个电表中只有一个电表的示数变大.若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则示数变大的电表可能是
V1(或V2
V1(或V2
(选填“A”、“V1”或“V2”),此时电路中存在的故障可能是
变阻器R断路(或灯L断路)
变阻器R断路(或灯L断路)

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(2011?卢湾区二模)在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容.
实验名称××××××
实验目的:探究杠杆平衡的条件.
实验器材:杠杆(带刻度)、支架、
弹簧测力计
弹簧测力计
、钩码若干和细线(或弹簧夹)等.
实验步骤:1、把杠杆支在支架上,调节杠杆两端
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆在
水平
水平
位置平衡.
2、用线系着钩码,分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的
个数或位置
个数或位置
,使杠杆在原来的位置仍保持平衡.
3、记下动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2的数值.

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(2011?卢湾区二模)图(a)所示的托盘天平使用时被测物体应放置在
盘(选填“左”或“右”).在图(b)中温度计的示数为
3
3
℃.在“验证凸透镜成像规律”实验中,需保持烛焰、光屏的中心和凸透镜的中心在
同一高度
同一高度
,若在图(c)所示位置时光屏上成一清晰的烛焰像,则该像一定是
放大
放大
的(选填“放大”、“等大”或“缩小”).

实验名称××××××实验目的:探究杠杆平衡的条件.实验器材:杠杆(带刻度)、支架、钩码若干和细线(或弹簧夹)等.
实验步骤:1.把杠杆支在支架上,调节杠杆两端,使杠杆在
水平
水平
位置平衡.2.用线系着钩码,分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的
位置和个数
位置和个数
,使杠杆在原来的位置仍保持平衡.3.记下动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2的数值.…

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同步练习册答案