（2012?响水县三模）小明在探究凸透镜成像规律的实验时．
（1）如图所示，将一束平行光射向凸透镜后会聚于点F，则透镜的焦距为cm．
（2）调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，这样做的目的是．
（3）他想用光屏看到一个缩小的像，应该把蜡烛放在离凸透镜的位置．
（4）如果把蜡烛从离凸透镜30cm的地方移到离凸透镜20cm的地方，像到凸透镜的距离，像的大小（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）用该凸透镜观察到了一个倒立放大的像，此成像特点在生活中的应用是．

（2012?响水县三模）如图为一种电磁炉的原理示意图，它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁磁性材料制成的烹饪锅，在锅体形成无数小的涡流（感应电流）而产生焦耳热．同时被磁化的铁磁材料分子因摩擦，碰撞而发热，从而使锅体自身发热达到加热食物的目的．小明对家里的电磁炉进行研究，电磁炉的功率调节范围是120W～2200W．
（1）使用电磁炉加热食物时，不产生明火，无烟尘，无废气，清洁、高效、节能．请写出2个有关电磁炉在使用中可能涉及到的物理知识：，．
（2）在使用电磁炉时，炉和锅之间的热量是由传递给的．电磁炉加热食物的过程中消耗能转化为能．
（3）小明用电磁炉将质量为2.5kg的水从20℃加热到100℃，消耗了0.28kW?h的电能．水吸收的热量是多少？电磁炉的效率是多少？

（2012?响水县三模）建筑工人用如图所示的装置在10s内把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则
（1）该工人所做的有用功为多少？总功率为多少？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？

（2012?响水县三模）按照题目要求作图：

（1）画出静止在斜面上的物体（如图1所示）所受重力的示意图．
（2）画出图2中相应的入射光线并标出入射角（用字母α表示）．
（3）请用连线的方式，把图3中螺口灯泡与按钮开关正确接入电路．

（2012?响水县三模）如图分别是一台电冰箱和一台电扇的铭牌，在12h内正常使用电冰箱和连续运转电扇，则电冰箱消耗的电能电扇消耗的电能（选填“大于”、“小于”或“等于”），造成这种情况的原因是因为电冰箱具有的工作特点．

（2013?津南区一模）小明用天平和量筒测量小石块的密度．他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调．然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是kg/m³．

（2012?响水县三模）重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为N．当水平拉力增加到3N时，木块做加速直线运动，则木块受到的摩擦力为N．

（2012?响水县三模）（1）太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．电磁波的频率越大，则它的波长（选填“越大”、“越小”或“不变”）．
（2）冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用的方式增加手的内能．

（2012?响水县三模）如图，空中加油机在加油过程中，应让加油机、受油机保持相对状态；以为参照物，加油机是运动的．

（2012?响水县三模）如图为某课堂场景，教师手中抓有一根塑料空心软管，左手抓住软管的下端放在桌面上，右手抓住软管的上端在空中作圆周运动，软管的下端附近装有许多小纸屑，可以看到小纸屑从软管的端飞出（选填“上”、或“下”），这是因为软管上端气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）软管下端气压．