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(2013?槐荫区二模)光敏电阻的特点是有光照射它时,其阻值变小.某停车场为了向车辆提供车位信息,设计了如图所示的“驶入停车场车辆计数”装置,R1为光敏电阻,R2 为定值电阻,A、B两点间接上信号处理系统,当处理系统每获得一次高电压时就计数一次.则(  )

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(2013?槐荫区二模)根据通电螺线管周围存在磁场(如图)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的.下图中符合他假说的模型是(  )

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(2013?槐荫区二模)为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,小明给出的下列四种答案中合理的是(  )

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(2013?槐荫区二模)2012年9月25日,国防部宣布,中国首艘航空母舰“辽宁”号25日正式交接入列.一艘航母的舰载机飞离航母后,则有(  )

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(2013?槐荫区二模)2013年2月15日中午12时30分左右,俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件,坠落的陨石在穿越大气层时激烈摩擦发出耀眼的白光,如图所示.若下落过程中不考虑陨石的质量变化,则陨石在空中加速降落时(  )

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(2013?槐荫区二模)2012年9月25日,中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役,如图所示是两名佩戴防护耳罩的起飞指挥员用“航母style”动作向舰载机歼-15飞行员下达起飞指令.指挥员佩戴保护耳罩是因为舰载机起飞时所发出声音的(  )

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(2013?槐荫区二模)水无常形,变化万千,一年四季中无处不在,下列自然现象中,需要吸热的是(  )

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(2013?槐荫区二模)蓝牙耳机是将“蓝牙技术”应用在免持耳机上,让使用者免除电线的牵绊,自由自在地以各种方式轻松通话.“蓝牙技术”实际上是一种短距离无线通讯技术,“蓝牙”传递信息利用的是(  )

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(2008?湛江)能源是人类生存和社会繁荣的重要物质基础之一,世界各国为了保护环境并实现经济的持续增长,开发和利用新能源是必然的选择.
(1)我市徐闻县毗邻琼州海峡,风力资源极为丰富,随着广东粤能(集团)有限公司风力发电项目的建设,徐闻将成为广东省最大的风力发电基地.该电站规划前期年发电量为5×108kW?h,这相当于完全燃烧
5.3×107
5.3×107
kg标准煤所放出的能量(煤的热值为3.4×107J/kg).
(2)风力发电站工作时,它是将风能转化为电能,该能源属于
(填“可”或“不可”)再生能源;与火力发电相比,风力发电的优点是
可再生、清洁能源
可再生、清洁能源

(3)某研究小组设计了一种测定风力的装置,其原理如图1所示.金属迎风板与绝缘轻弹簧的一端N相接,一起套在电阻均匀的光滑金属杆上.电路中左端导线与金属杆的M端相连,右端导线接在迎风板的N点,并可随迎风板在金属杆上滑动,导线与金属杆接触良好,电源两端电压不变.现给你一个电压表,请把它接入此装置的电路上,使电压表的示数随风力的增大而增大.此电压表应并联在图中什么位置
并联在R的两端
并联在R的两端


(4)图2为近两个多世纪以来,人类能源消耗情况的示意图.请你分析图中数据,谈谈你最担忧的问题
能源消耗过快,会出现能源危机
能源消耗过快,会出现能源危机
 (谈两点即可);并提出一条日常生活中节约能源的措施
少开机动车,多骑自行车
少开机动车,多骑自行车

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(2008?湛江)2008年5月12日14点28分,四川汶川发生了里氏8.0级强烈地震,地震引发了破坏性极大的崩塌、滚石和滑坡等,受灾面积达10万平方公里,造成惨重的人员伤亡和财产损失.
(1)强烈地震引发山体滑坡,具有巨大的能量,对当地群众的生命和财产造成严重伤害,这种能量是
机械能
机械能
(填“化学能”、“机械能”或“内能”);地震后形成许多堰塞湖,库内水位迅速上升,由于水的压强随深度增大而
增加
增加
(填“增加”、“减小”或“不变”),储存了巨大的能量,堤坝一旦决口随时可发生重大洪灾,严重威胁着下游居民.
(2)地震发生后,我国政府做出快速反应,抗震救灾,众志成城.在运用飞机空投救灾物资时,因为投下的物资具有惯性,所以必须在目标的
正前方
正前方
(填“正前方”、“正下方”或“正后方”)投放;由于电视、电讯、电力等设施在地震中受损严重,无线电收音机成为灾区大多数乡镇农村了解外界情况的唯一途径.无线电收音机是通过
电磁波
电磁波
把各种信息传播给高度分散的救灾部队的.
(3)地震发生后,人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的
(填“次”或“超”)声波,动物可以听到,而人听不到.假如发生地震时,你在街道上或在教室里应该采用什么安全防范措施?(写出一种逃生方法)
在街上行走时跑向比较开阔的地区(或注意避开高大建筑物或危险物,原地不动蹲下,双手保护头部);在教室时迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下(或躲在墙角处或可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避等).
在街上行走时跑向比较开阔的地区(或注意避开高大建筑物或危险物,原地不动蹲下,双手保护头部);在教室时迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下(或躲在墙角处或可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避等).

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同步练习册答案