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下列各组物体都是导体的一组是(  )

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下列说法错误的是(  )

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给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示.若其它条件不变,仅将水的质量增加,则温度随时间变化的图线应该是(  )

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从高空静止释放一物体,不计空气阻力,释放时物体的机械能是500J,那么(  )

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(2012?泰州模拟)有一种测量手压力大小的电子称,其原理如图甲所示,它主要由手压板、杠杆OAB,压力传感器R(电阻值随所受压力的大小发生变化的变阻器)和显示压力大小的仪器A(实质是电流表)构成,其中OA:OB=1:2,且已知压力传感器R的电阻与它所受的压力F的关系如图乙所示.电源电压为6V且保持不变.手压板和杠杆的质量不计.求:
(1)若某同学对手压板的压力为400N时,压力传感器上受的压力多大?此时电流表的示数多大?
(2)若压力传感器R表面能承受的最大压强为4×106Pa,压力杆与压力传感器之间的接触面积是3cm2,则压力传感器R表面能承受最大压力为多大?
(3)该电子称的测量范围是多少?

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(2012?泰州模拟)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.

(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
B
B
(选填序号);
A.变阻器滑片    B.电压表示数    C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电阻器正确连入电路(滑片向右电流表示数变小);
(3)实验中,变阻器的作用除了保护电路外,还有
保持电阻R两端电压不变
保持电阻R两端电压不变
的作用.
(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是
电压
电压

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(2012?泰州模拟)如图(1)所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图,图(2)是所需实验器材,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样.

(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将图(2)所给的实验器材连成完整的电路.
(2)甲同学连接好最后一根导线后,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出他在实验中的两个操作不当之处:
开关没有断开
开关没有断开
; ②
滑片没有移到阻值最大位置
滑片没有移到阻值最大位置

(3)乙同学将电路组装好后,闭合开关发现电流表无示数,而电压表有示数,且等于电源电压,则该电路故障应为
灯泡断路
灯泡断路

(4)丙同学连完电路并闭合开关后,发现电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是
灯泡短路
灯泡短路

(5)丁同学接线后发现开关没有闭合时灯泡就已发光,而两电表示数情况正常,开关闭合后灯泡反而熄灭,电压表示数减小为零,电流表示数变大,但没有超出量程.你认为他接线中出现的错误是
开关与灯泡并联了
开关与灯泡并联了

(6)排除故障后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为
3.8
3.8
V,若此时电流表的示数如图(3)所示,该灯泡的额定功率是
1.444
1.444
W.

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(2012?泰州模拟)下面电路,开关闭合时会发生短路烧坏电流表,请按要求进行改正:使两灯泡并联,电流表测总电流,错误或多余的导线去掉(画×),另外需要的导线可重新画上去.

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(2012?泰州模拟)三个相同的热源分布在一横放着的圆筒内,圆筒的侧壁和一个底部均绝热,另一个底部开口并被导热膜封住,用另两个导热膜在圆筒内隔出两个竖囱,从而将三个热源互相隔开并形成A、B、C三个独立单元区域,假设周围环境的温度恒定,并且传导的热功率与温差成正比,每个独立单元区域内空气的温度均匀,A、B、C三个独立单元区域的温度与周围环境的温度差分别为△tA,△tB和△tC,则△tA:△tB:△tC为(  )

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(2010?包头)如图所示,两个不同材料制成的正方体甲和乙叠放在水平桌面上,已知甲重4N,乙重5N,甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等;把它们分别投入足够多的水中,甲漂浮在水面上.下列关于对甲、乙的密度之比ρ:ρ和甲、乙浸入水中的深度之比h:h的判断中正确的是(甲、乙两物体的质量分布均匀)(  )

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同步练习册答案