相关习题
 0  38363  38371  38377  38381  38387  38389  38393  38399  38401  38407  38413  38417  38419  38423  38429  38431  38437  38441  38443  38447  38449  38453  38455  38457  38458  38459  38461  38462  38463  38465  38467  38471  38473  38477  38479  38483  38489  38491  38497  38501  38503  38507  38513  38519  38521  38527  38531  38533  38539  38543  38549  38557  235360 

科目: 来源: 题型:

小雨使用如图所示的滑轮组提升一个边长为a、密度为ρ的立方体金属块.求:
(1)金属块的质量m为多少?
(2)将它放在水平地面上,它对地面的压强p为多大?
(3)当提升重物离水后滑轮组的机械效率为η,则提升重物离水前滑轮组的机械效率η′为多大?(不计绳重和摩擦)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2013?青岛模拟)设计新实验:
实验题目:液体蒸发快慢与液体的温度的关系
器材 滴管、
酒精灯
酒精灯
、玻璃片等.
方法与步骤 1、
找两片小玻璃片,分别用滴管滴上一滴相同质量的水
找两片小玻璃片,分别用滴管滴上一滴相同质量的水

2、
一个玻璃片下面用酒精灯加热,一个玻璃片不用加热,观察水蒸发的快慢
一个玻璃片下面用酒精灯加热,一个玻璃片不用加热,观察水蒸发的快慢

实验时滴两滴同样多的水,且不能风吹,这是采用了
控制变量
控制变量
法.
看到的现象
加热的那个玻璃片上的水蒸发快
加热的那个玻璃片上的水蒸发快
结论 液体温度越高,蒸发越快

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

电学综合作图:
    下午放学回来,家中有些电灯常常亮一天.为避免此现象发生,晓丽想设计如下电路:
要求:离家时,断开家门口安装的开关S1,家中电灯均断电(电冰箱除外),此时开关S1旁边的红指示灯熄灭;回家后,闭合开关S1,红指示灯亮,再闭合开关S2,绿灯也亮.现在,给你一只绿灯泡,一只红指示灯,2个开关,一台电冰箱,电源(用电池组表示)和导线若干,请你帮她在方框中画好电路图.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

综合作图:
炎热的夏季,小明和同学们在沙滩上玩耍.
他发现了下列几种现象:(1)走进水里,感觉水温明显比沙滩温度低;(2)戴着墨镜,看见周围的景物都呈褐色;(3)从水中走出来,风一吹,身体有冷的感觉;(4)从地面跳起时,沙滩上留下更深的凹痕等.
请你运用所学的物理知识,解释两个现象.(注:现象一必须解释,其他任选一项解释)
解释现象
造成现象一的原因是:水的比热容比沙子的比热容大造成的
造成现象一的原因是:水的比热容比沙子的比热容大造成的

解释现象
造成现象三的原因是:风加快了空气流动.促进了水的蒸发,且蒸发是吸热的.
造成现象三的原因是:风加快了空气流动.促进了水的蒸发,且蒸发是吸热的.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

运用知识解决问题:
(1)如图1是防汛报警装置,当水位上升时,浮子A会推动B一起
上升
上升
,当水位超过警戒水位时,控制电路接通,
电磁铁
电磁铁
吸引衔铁,使报警电路
接通
接通
,电灯发光报警.
(2)小雨连接了如图2电路,请在方框内画出它的电路图.

(3)将R1=6Ω,R2=12Ω的两只电阻并联,接在12V的电源上,求:①电路中的总电流I;②总电阻R.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

回顾实验和探究:
(1)在探究“欧姆定律”的实验时:
①他俩提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
②根据经验,他俩猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
③实验过程如下:
a.他俩按如图1所示电路图连接电路.请将电路图填画完整.
b.用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图2电流表的示数.请你在方框内设计表格并将实验数据整理上.

c.换用R2=10Ω的定值电阻,重复上述实验.
④通过分析,他俩验证了猜想的正确性,得出了欧姆定律.
他俩经历的思维程序为:提出问题、
进行猜想
进行猜想
、实验检验、归纳分析、得出结论.
(2)如图3是用来探究电磁铁的磁性强弱与
线圈匝数
线圈匝数
的关系的装置.通过实验我们得出的结论是:
在电流相等的情况下,电磁铁的线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
在电流相等的情况下,电磁铁的线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
.此探究过程中用到了
转换法与控制变量法的
转换法与控制变量法的
研究方法.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

运用知识解决问题:
(1)汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是通过
增大接触面的粗糙程度
增大接触面的粗糙程度
的方法来
增大
增大
摩擦的.
(2)画出图中力F的力臂.
(3)在竖直立着的玻璃管内装着76cm高的水银柱,则管底受到水银的压强为多大?
(ρ水银=13.6×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

回顾实验和探究:
(1)在探究“杠杆平衡条件”时:
研究课题 杠杆平衡条件
器材 铁架台、杠杆、细线、
钩码
钩码


步骤与方法
1.实验时,先调节横梁两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆平衡;
2.在杠杆两端加挂
不同数量的钩码
不同数量的钩码
,并调节位置,使杠杆平衡;
3.记录测得的数据;
4.分析数据,得出结论.
实验数据记录表格
结论 杠杆平衡时,
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
(2)在探究“阿基米德原理”的实验时,准备了如下器材:小铁块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和
弹簧测力计
弹簧测力计
.实验步骤如下:
①测出被排开的水所受的重力G
②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中,并用小桶收集小铁块所排开的水;同时读出此时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F=
G-F
G-F

③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G;
④分析数据,得出结论:F
等于
等于
G
上述步骤的正确排序为:
③②①④
③②①④
.请将步骤中空格填好.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

运用知识解决问题:
(1)坐在教室内某个位置的同学因黑板“反光”而看不清黑板上的字,是因为发生了
镜面
镜面
反射的缘故.
(2)根据凸透镜对光的作用,作出图中物体AB通过透镜所成的像.
(3)将一壶质量为500g的水,从10℃加热到100℃,吸收了
2.025×105
2.025×105
J的热量.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

回顾实验和探究:
(1)在探究“平面镜成像的特点”的实验时,将一个等长但未点燃的蜡烛放在平面镜后像的位置时,发现它与像重合.实验说明:平面镜成的像与物
大小相等
大小相等

(2)小雨在探究“水的沸腾”的实验时,得到如下数据:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 70 76 82 89 94 99 99 99 99
由上表可知,水的沸点是
99
99
℃.水沸腾过程中要不断
热,但温度不变.
(3)在探究“凸透镜成像的规律”的实验时:
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在
同一高度
同一高度

②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调节
光屏
光屏
到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质;
③然后再分别改变物距2种情况,重复以上操作,观察成像情况;
④归纳总结,得出结论如下表.请你将表格填写完整.
物距u 像的性质 应用
放大或缩小 倒立或正立 虚像或实像
u>2f 缩小 倒立 实像 照相机
  放大   实像 投影仪
u<f 放大 正立 虚像

查看答案和解析>>

同步练习册答案