（2006?遵义）在学习浮力知识的过程中，爱思考的小明准备利用弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水等器材进行实验探究；请你帮助他写出其中一个探究因素及方案和可能得出的结论．
（1）探究因素：
物体所受浮力大小是否与物体的形状有关
物体所受浮力大小是否与物体的形状有关
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（2）探究方法（即实验步骤）：
方案一：①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上，测出橡皮泥重G；
②将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F1；
③改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F2；
④再改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F3．
方案二、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F1；
②改变橡皮泥形状，把橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F2；
③再改变橡皮泥形状，把橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F3．
方案一：①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上，测出橡皮泥重G；
②将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F1；
③改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F2；
④再改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F3．
方案二、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F1；
②改变橡皮泥形状，把橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F2；
③再改变橡皮泥形状，把橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F3．
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（3）可能得出的结论：
方案一、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力．若各次所受浮力相等，说明浮力大小与形状无关；若各次所受浮力不等，说明浮力大小与形状有关；
方案二、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数．若测力计的示数相等，说明浮力大小与形状无关；若测力计的示数不等，则说明浮力大小与形状有关．
方案一、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力．若各次所受浮力相等，说明浮力大小与形状无关；若各次所受浮力不等，说明浮力大小与形状有关；
方案二、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数．若测力计的示数相等，说明浮力大小与形状无关；若测力计的示数不等，则说明浮力大小与形状有关．
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（2006?遵义）如图所示的电路中，L1和L2均为“6V 3W”的小灯泡，接通开关后两灯均能发光，两表均有示数，已知电源电压为3V．问：
（2005?溧水县二模）如图所示，A、B两点间的压强关系是（ ）
（2005?溧水县二模）将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后，出现的情况是（ ）