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下列有关光现象的说法中,正确的是(  )

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下列估测值最接近实际的是(  )

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下列实例中,目的是为了增大压强的是(  )

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在下图所示的物理学家中,以其名字命名功率的单位的是(  )

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(2013?德化县二模)如图示是某摩托车测定油箱内油面高度装置的简化电路图.测量表实质上是一只量程为0~0.6A的电流表,R′的阻值为20Ω.当P在a端时电路中的电流为0.6A,表示油箱已满;P在b端时,电路中的电流为0.1A,表示油箱内无油.求:
(1)电源的电压;
(2)滑动变阻器的最大阻值;
(3)当油箱内的油刚好用去一半时,滑动变阻器连入电路消耗的电功率.

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(2013?德化县二模)在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.图1是小向同学没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,在连接电路前,开关应该要
断开
断开
.(填“闭合”或“断开”).小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路

(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,为
2.2
2.2
 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
端滑(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,则小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.

(5)不改变这个上面连好的电路,还可以完成的实验有:
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电阻
(写出一个即可)

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(2013?德化县二模)在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)在实验过程中,发现电压表不能使用,现在能使用的器材有:电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干.测待测电阻RX的值,请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验:
①根据提供的器材设计电路图如图.
②根据图中设计的电路图,扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)
a.
闭合S1断开S2,读出电流表A的示数I0
闭合S1断开S2,读出电流表A的示数I0

b.
闭合S2断开S1,读出电流表A的示数IX
闭合S2断开S1,读出电流表A的示数IX

③RX的数学表达式为:RX=
I0U0
IX
I0U0
IX
(用所测量的物理量及相应的符号表示).

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(2013?德化县二模)在探究串、并联电路的电流规律时,同学们首先连接了如图26所示电路.闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图27所示.
(1)小龙发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.
(2)小明看到电流表A1指针偏转较A2大,所以他也同意小龙的看法.造成小明判断错误的原因是:
电流表A1使用的量程比A2
电流表A1使用的量程比A2

(3)小文对图26电路稍加改动(不增加器材),并根据观察到实验现象说明小龙的解释是错误的.
a.小文的做法是:
L1与 L2 互换位置
L1与 L2 互换位置

b.观察到实验现象是:
L1仍然比L2
L1仍然比L2

(4)如果连接电路后闭合开关,两灯泡都发光.以下两种方法是否可以判断电路是串联还是并联?请在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
2 把任意一根导线断开 两灯都熄灭 两灯一定是串联

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(2013?德化县二模)有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录,回答下列问题:
烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
(1)实验过程中,根据
加热时间的长短
加热时间的长短
比较液体吸收热量的多少,所以要用同样的加热器加热.
(2)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是
不同质量的相同物质升高相同的温度吸收的热量是不同的
不同质量的相同物质升高相同的温度吸收的热量是不同的

(3)比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是
相同质量的同种物质升高不同的温度吸收的热量是不同的
相同质量的同种物质升高不同的温度吸收的热量是不同的

(4)根据1号和3号的烧杯的实验记录,可以初步得出物体温度升高的多少与
物质的种类
物质的种类
有关.综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类,质量,温度的变化量有关.

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(2013?德化县二模)如图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象,根据图象可以判断:
(1)该物质是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)该物质从第
4
4
分钟开始熔化,温度是
210
210
℃;
(3)当温度达到220℃该物质处于
液态
液态
(选填“固态”、“液态”或“气态”).

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