（2012?枣庄）能够测出大气压强数值的实验是（　　）

（2008?怀柔区二模）在国际单位制中，功率的单位是（　　）

（2013?平原县二模）如图甲电路所示，小灯泡标有“6V   6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．当滑片P移到最左端时，小灯泡正常发光．求：
（1）小灯泡正常发光时电阻多大？
（2）当电流表的示数为0.5A时，通电1min小灯泡消耗的电能为多少？此时变阻器接入电路的阻值多大？

（2013?平原县二模）小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材．

（1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整．
（2）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表有示数、电压表无示数，出现故障的可能原因是（填字母代号）
A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表断路D．电流表断路
（3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V．电流表示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并请将所缺内容在表中填写完整．

电压 U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流 I/A	0.18	0.2	0.22		0.28
电功率P/	0.18	0.3	0.44		0.84
灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮

（4）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的．

（2013?平原县二模）为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98

（1）小文观察到同学们测水温的操作如图中所示四种，你认为正确的是

（2）实验中继续给沸腾的水加热，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）小文观察到水沸腾前和沸腾时气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中图是水在沸腾时的情况．

（2013?平原县二模）如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．
（1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是．
（2）本实验中探究的是影响的重力势能大小的因素（选填“金属块”或“小桌”），但重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是．
A．认识电流时，用水流进行类比；
B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；
D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

（2013?平原县二模）根据图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．

（1）甲图：验电器的原理是．
（2）乙图：河中的竹排被河水冲走，说明．
（3）丙图：说明通电螺线管的磁性强弱与．
（4）丁图：刚停止沸腾的水，浇上冷水后又沸腾了，说明．

（2013?平原县二模）为使杠杆ON在图中位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出在M点对杠杆施加的最小拉力F，并标出其对应的力臂L．

（2013?平原县二模）用笔画线将图中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好．

（2013?平原县二模）如图所示，小明用20N的力推着木箱沿着斜面向上做匀速直线运动，木箱的机械能将（填“增大”、“减小”或“不变”）．若小明将推力增大到30N时，则斜面对木箱的摩擦力将（填“增大”、“减小”或“不变”）．