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如图,对下列光现象描述正确的是(  )

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能源是现代社会的基础,我国已经是全球第一能源消耗大国.能源的开发和利用是关系我国国民经济和社会可持续发展的重大问题.关于能源,下列说法不正确的是(  )

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(2007?朝阳区二模)用起重机吊重物,在起重机吊臂前端安装着滑轮组,滑轮组的连接方式如图所示,不计绳重及伸长、滑轮轮与轴间的摩擦.当动滑轮下的重物是边长为1m的正方体,质量是2.4t时,绳子拉力是1000N,重物保持静止,此时重物对水平地面的压强为2.15×104Pa.g取10N/kg,求:
(1)重物对水平地面的压力是多少?
(2)仍用此滑轮组吊起重为2500N的物体,要使重物匀速上升,绳子的拉力应是多大?此时滑轮组的机械效率是多少?(计算结果百分数保留整数)

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(2007?朝阳区二模)电烙铁在使用时,如果不断通电会使烙铁头的温度不断升高,影响焊接.有一种变阻电热丝控温电烙铁,其结构示意图和电路示意图分别如图甲、乙所示.电阻丝R1是主电热丝,是用电阻基本不随温度变化的镍铬合金绕制,用于对烙铁头进行加热.电阻丝R2为控温电热丝,是用铁铬铝合金绕制,当温度低时R2阻值小,温度升高阻值变大.工作时,闭合开关接通家庭电路,电压是220V,且保持不变.R1的电功率为100W,电烙铁的总功率为160W.通电30s后烙铁头的温度可以达到300℃左右.这个过程中由于R2的阻值变大,电路中电流减小为0.4A,使R1的电功率下降,烙铁头的温度不会继续上升.
求:(l)刚接通电路时,R2的电功率;
(2)在使用电烙铁的过程中R2阻值的变化范围(计算过程和结果保留1位小数).

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(2007?朝阳区二模)北京市某中学初三(5)班学生分成两组在实验中探究“电阻消耗电功率与电阻阻值的关系”.实验室提供了符合实验要求的实验器材:电源一个,电流表和电压表各一只,开关一个,各种不同阻值的定值电阻5个,导线若干.小明同学所在小组很快通过实验找到了当通电电流保持一定时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比的关系.但小红同学所在小组却在实验中遇到了困难.她们小组探究的是“当加在电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率与该电阻阻值的关系.”
请你也参与小红小组的探究活动,画出设计的实验电路(在方框中),写出实验步骤,并简要说明你的分析方法.
(l)实验电路:

(2)实验步骤:
①按电路图将电流表、电压表和电阻R1接入电路中,并把这个电阻的阻值记录在表格中;
②闭合开关S,测出R1两端的电压和通过R1的电流,并把数据记录在表格中;
③断开开关S,将R1拆下,把R2接在AB间,闭合开关S,测出R2两端的电压和通过R2的电流,并把数据记录在表格中;
④仿照步骤③,分别测出电阻R3、R4和R5两端的电压和相应的电流,并把数据记录在表格中;
⑤利用公式P=UI分别计算出R1、R2、R3、R4和R5消耗的电功率,并把数据记录在表格中.
①按电路图将电流表、电压表和电阻R1接入电路中,并把这个电阻的阻值记录在表格中;
②闭合开关S,测出R1两端的电压和通过R1的电流,并把数据记录在表格中;
③断开开关S,将R1拆下,把R2接在AB间,闭合开关S,测出R2两端的电压和通过R2的电流,并把数据记录在表格中;
④仿照步骤③,分别测出电阻R3、R4和R5两端的电压和相应的电流,并把数据记录在表格中;
⑤利用公式P=UI分别计算出R1、R2、R3、R4和R5消耗的电功率,并把数据记录在表格中.

(3)分析方法:
从表格记录的数据比较每一组功率P和电阻R的数值,确定“当加在电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值关系.”(或以R为横坐标,P为纵坐标,做直角坐标系,把相应的五组R、P数据描点,找到“当加在电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率与该电阻阻值的关系”).
从表格记录的数据比较每一组功率P和电阻R的数值,确定“当加在电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值关系.”(或以R为横坐标,P为纵坐标,做直角坐标系,把相应的五组R、P数据描点,找到“当加在电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率与该电阻阻值的关系”).

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(2007?朝阳区二模)为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,韩磊同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.
表一
实验序号 材料 高度(cm) 底面积(cm2
1 20 10
2 20 20
3 20 30
表二
实验序号 材料 高度(cm) 底面积(cm2
4 20 10
5 20 20
6 20 30
表三
实验序号 材料 高度(cm) 底面积(cm2
7 10 10
8 10 20
9 10 30
实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小.请你完成:
(1)分析比较表一、表二中的数据及观察到的现象,可初步得出:
高度相同、底面积相同的圆柱体,材料密度越大的对地面的压力作用效果越明显
高度相同、底面积相同的圆柱体,材料密度越大的对地面的压力作用效果越明显

(2)分析比较表一和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:
底面积相同、材料相同的圆柱体,高度越高对地面的压力作用效果越明显
底面积相同、材料相同的圆柱体,高度越高对地面的压力作用效果越明显

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(2007?朝阳区二模)在研究“水和煤油的比热容”实验中,两个同样的烧杯里分别装着质量和温度都相同的水和煤油,用两个同样的电热器给它们加热如图所示,李红所在小组记录了如下一组数据.
通过分析表中的实验数据,可以得到的初步结论是:
质量相同时,吸收相同的热量,煤油升高的温度多
质量相同时,吸收相同的热量,煤油升高的温度多

加热时间/min 0 2 4 6 8 10
水的温度/℃ 20 21 22 23 24 25
煤油的温度/℃ 20 22 24 26 28 30

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(2007?朝阳区二模)西藏学校的丹增同学在拉萨家中做“观察水的沸腾”实验时,绘出了温度随时间变化的图象如图所示,请你根据表1、表2填写丹增同学实验时的气压
低于
低于
标准大气压(选填:“高于”、“等于”或“低于”),其原因是
拉萨地区的海拔高,气压低,水的沸点低
拉萨地区的海拔高,气压低,水的沸点低

1个标准大气压下几种物质的沸点:
物质 沸点(℃)
酒精 78
100
煤油 150
1个标准大气压下几种物质的熔点:
物质 熔点(℃)
海波 48
80.5
328

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(2007?朝阳区二模)图是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图,MN为凸透镜的主光轴,F1、F2为凸透镜的焦点,将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时,通过移动凸透镜右侧的光屏,在光屏上得到清晰放大的像,烛焰应位于凸透镜左侧A、B、C、D四点中的
C
C
点处;当烛焰移动到D点时,在光屏上就看不到烛焰的实像了,这时怎样观察烛焰的虚像,请写出你的观察方法
在凸透镜的右侧透过透镜看凸透镜所成的虚像
在凸透镜的右侧透过透镜看凸透镜所成的虚像

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(2007?朝阳区二模)两个同学做“测平均速度”实验,图是小车滑下过程的示意图.下表是他们未完成的实验记录.
(l)请你将表补填完整.
(2)由表中数据可知小车前半程和后半程速度大小的关系是
前半程的速度比后半程的速度小
前半程的速度比后半程的速度小

路程/cm 运动时间/s 平均速度/m?s-1
S1=80.00 t1=2.8 V1≈0.29
S2=40.00 t2=2.0 V2=0.20
S3=S1-S2=40.00 t3=t1-t2=0.8 V3=

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同步练习册答案