（2010?通州区一模）对于下列自然现象的成因，解释正确的是（　　）

电子体重秤的原理如图所示，R₀为定值电阻，R是电阻值随所受压力大小发生变化的可变电阻，更换电压表（量程为0-3V）的表盘后可直接显示人体质量大小．已知R的电阻与所受压力F变化的关系如图象所示．设踏板的质量忽略不计，电源电压保持9V不变．
（g=10N/kg）
（1）空载时，电压表的示数为1V，求R₀的电阻值．
（2）该体重秤的量程是多大？

在学校开展“节约用电”的调查活动中，李明同学对家中一把额定功率为1500W的电茶壶（发热管设置在壶内）的热效率进行了探究．他用电茶壶装2kg的水，测出水的温度为20℃．接通电路后让茶壶在额定电压下正常工作，经过10min的时间，水开始沸腾，测得水沸腾的温度为90℃．请你根据以上测量数据帮助李明计算和分析：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）这把电茶壶的效率是多少？
（3）分析加热过程中发生热量损失的两种原因．

（2010?闸北区二模）在“探究导体中电流与电压关系”的实验中，三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验，同学们用改变电池节数的方法改变电源电压，测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示．
表一 导体甲

实验序号	U（V）	I（A）
1	2	0.4
2	4	0.8
3	6	1.2

表二 导体乙

实验序号	U（V）	I（A）
4	2	0.2
5	4	0.4
6	6	0.6

表三 导体丙

实验序号	U（V）	I（A）
7	2	0.1
8	4	0.2
9	6	0.3

①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的电流与电压的倍数关系，可得了的初步结论是：．
②分析比较实验序号在电压相同时的电流关系，可得出的初步结论是：当电压相同时，通过不同导体的电流不相同．
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论．
a、分析比较表一或表二或表三，可得出初步结论：．
b、分析比较表一或表二或表三，可得出初步结论：．
④以上实验表明，一个导体的电压与电流的比值是一个常数．可以把电压与电流的比值叫做导体的，它反映了导体对电流的作用．

小明和同学一起到森林里旅游，小明将喝剩下的半瓶圆形矿泉水瓶随手扔到枯草上，此时这半瓶矿泉水相当于，这样容易引发的危害是．

如图所示，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表A 的示数将，电压表V的示数将．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

现有两个灯泡L₁、L₂，L₁标有“6V 3W”字样，L₂没有标记，实验测得L₂的电阻为6欧，将L₁、L₂并联接在某一电路中，两灯都能正常发光（忽略温度对电阻的影响），下列计算结果正确的是（　　）

冬天松花江的江面上结了厚厚的冰，明明用石块砸冰时，发现会有些冰熔化成水，他猜想其原因可能是（　　）

电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是（　　）

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体的重力有关；
③可能跟物体的体积有关；
④可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤可能跟液体的密度有关．
为了验证上述猜想，李明做了如图（甲）所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中；
（1）分析铁快从位置1→2→3的过程，根据弹簧测力计示数的变化，说明铁块受到的浮力；分析铁块从位置3→4的过程，根据弹簧测力计示数的变化，说明铁块受到的浮力（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（填猜想的序号）．
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图乙），请你设计实验验证猜想⑤．简要地写出你的验证方法：