（2013?长宁区二模）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度小于乙的速度，它们的s-t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条．当运动5秒时，甲、乙间的距离大于2米，则甲的s-t图（　　）

（2013?长宁区二模）一金属块用细绳栓好后，浸在某种液体中．当静止在图（a）、（b）（c）所示的位置时，金属块所受的拉力分别为F₁、F₂和F₃，则三个力的大小关系为（　　）

（2013?长宁区二模）人们认识到“原子是有结构的”，是源于发现了（　　）

（2013?长宁区二模）在下列现象中，能体现“分子在不停地做无规则运动”的是（　　）

（2013?长宁区二模）老师经常提醒发言的同学“要大声些”，这里的“大声”指的是声音的（　　）

（2013?长宁区二模）一个初三学生的质量约为（　　）

（2010?锦州）早餐时，正在吃鸡蛋的小明突然想知道鸡蛋的密度到底有多大．于是他进行了如下实验．
（1）用天平和量杯测量鸡蛋的密度：
①他将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针如图甲所示，他下一步的操作是．天平平衡后，他将鸡蛋放在天平左盘，在右盘放上适当的砝码，并调节游码使天平重新平衡，如图乙所示，鸡蛋的质量为g．
②他用量杯测出鸡蛋的体积为50cm³，鸡蛋的密度是kg/m³．
（2）用密度计测量鸡蛋的密度．他选用了足够高的圆柱形大水杯（杯口的直径大于鸡蛋的直径）、密度计、玻璃棒、细线、足够多的水和食盐，也完成了实验．请你简要地写出他的操作过程．

（2010?锦州）在“用电压表和电流表测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值大约为10Ω．小明用如图甲所示的实验器材进行实验．
（1）请你用笔画线代替导线，完成图甲所示的实物电路连接．（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）
（2）小明正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表、电流表的示数较小，他立即要求老师更换小灯泡，其实他的想法是欠妥的，正确的做法应该是．
（3）不断改变滑动变阻器滑片P的位置，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示为A，小灯泡正常发光时的电阻是Ω（保留小数点后一位）．
（4）小明想利用这个装置探究“电流与电压的关系”，在原实物电路中必须更换的元件是，理由是．

（2010?锦州）小明上网查询数码相机的性能和价格时发现，任何一款相机在介绍其性能时都有说明其光学变焦**倍．据此小明猜想：凸透镜所成像的大小可能与它的焦距有关．为了验证猜想，小明在实验室中进行了下列实验：
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并使烛焰的焰心、凸透镜的中心、光屏的中心大致在．
（2）用两个不同焦距的凸透镜，做了相应的探究实验，把实验的数据记录在下表中：

实验序号	物体的高度/cm	焦距/cm	物距/cm	像距/cm	像的高度/cm
1	6	5	25	6.3	1.6
2	6	5	35	5.8	1．O
3	6	5	45	5.6	0.7
4	6	10	25	16.7	4.0
5	6	10	35	14.1	2.5
6	6	10	45	12.9	1.7

比较l、2、3三组实验数据，可以发现凸透镜所成像的大小与有关．
（3）比较与两组实验数据，可以发现凸透镜所成像的大小与焦距有关．
结论：一个物体在凸透镜前的位置一定时，凸透镜的焦距越大，像就．
（4）你还能得出的结论有（写出一条即可）．

（2010?锦州）如图所示，是两次触摸灯泡和导线时的不同感觉，为什么灯泡会热得发光而与它相连的导线却不热呢？

（1）你的猜想：电流通过导体产生的热量可能与有关．
（2）请在虚线框内画出你验证猜想的实验电路图．
（3）实验中你是通过来比较电流产生热量多少的．