（2012?河南）下列光现象中，可用光的折射规律解释的是（　　）

（2005?宁德）发电机是利用现象制成的，工作时将机械能转化为能．

某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0～15V”，电流表量程为“0～0.6A”，小灯泡标有“6V  1.2W”字样，R₀为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U-I关系图，如图（乙）所示．
（1）求灯泡正常发光时的电阻．
（2）调节电源电压，求当小灯泡与定值电阻R₀消耗的总功率为0.3W时，小灯泡的实际电功率和小灯泡的电阻值．
（3）分析比较（1）、（2）中所计算出的小灯泡的电阻值，你可以得出什么结论？

小芳在“探究感应电流方向与哪些因素有关”时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关．若以其中一个影响因素为探究课题，请帮助小芳设计实验探究的操作步骤．

在做“测量小灯泡的额定功率”的实验时，小刚同学连接的实物电路如图1所示．其中小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W．

（1）同组的小明同学在检查线路时，发现有一根导线连接错误．请你在图1中用“×”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线（不能与其他导线交叉）．
（2）小明小组的同学在连接好电路后，闭合开关发现灯泡不亮，于是举手要求老师更换灯泡，老师到他们的实验桌前看了一眼，就立刻微笑着告诉他们，他们的电路连接是正确的，而且灯泡也完好，他们很奇怪，问老师：“您连手都没动，怎么就知道我们的电路连接完好而且灯泡正常呢？”你知道老师是如何做出上述判断的吗？，小明实验小组灯泡不亮的原因是．
（3）排除故障后，再闭合开关，发现电压表的示数为2V，则小刚的下一步操作应为．
（4）若小灯泡正常发光时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为W．

小聪同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，使水和煤油升高相同的温度；
C．用秒表记录加热所用的时间．小明认为：
（1）步骤A存在的错误是，应改为．
（2）步骤C中“加热时间”可以间接反映水和煤油的多少．
（3）小明帮助小聪改进了实验方案，记录数据如下表所示：

物质	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：．
②分析第次实验数据，可以得出的初步结论是：物体吸收热量的多少还与物质种类有关．物理学中用来表示物质的“吸热本领”这一特性．

如图所示为在实验室中做实验时所用的一电路示意图，电源总电压不变，闭合开关，当滑片P向A端移动时，下列说法中不正确的是（　　）

李耀同学是一个善于掌握学习方法的好学生，他在学习完物态变化内容后，及时对这部分内容进行了总结，下面是他关于“晶体熔化”和“液体沸腾”的对比总结，其中不合理 的是（　　）

如图所示是台北故宫博物院镇馆之宝--肉石，和真正的红烧肉相比其外观上和颜色上有以假乱真的效果．肉石系天然石种，是在地质运动过程中与其他矿物质接触色化而成．下列材料的物理性质不能用来区分“肉石”和“红烧肉”的是（　　）

目前市场上根据人们的要求生产出了功率不同的电饭煲，电饭煲上标明的功率越大，它的发热电阻丝的阻值就越（填“大”或“小”）；若某一个小型电饭煲的功率是500W，那么，累计使用小时，就消耗1度电．