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“流星”进入大气层后与空气摩擦引起温度升高,这个过程中除了动能增大之外,它的
能也增大,它的机械能
减小
减小
(填“增大、减小、不变”).

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如图所示装置,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮,看到
盒盖飞出
盒盖飞出
,汽油机的工作过程中
做功
做功
冲程与此过程类似.如果该机飞轮转速是1800r/min,则它每秒做功
15
15
次.

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一定质量的0℃水变成相同温度的冰,它的内能
减小
减小
(选填:“不变”、“增加”、“减小”).质量相等、初温相等的水和砂石(C>C),让他们分别吸收相同的热量,若将砂石投入水中,不计热量损失,则
砂石
砂石
放出热量.(填“水”、“砂石”或“都不”)

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如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为100N的泥桶,动滑轮重为20N,不计摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升的高度为
2
2
m,手拉绳子的力为
40
40
N,滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

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在多哈亚运会中,一举重运动员在2.5s内用1000N的力把杠铃举高了2m,在这段时间内,他做功的功率为
800
800
W;如果他举起杠铃后又在空中停留了3s,则在这3s内做功的功率是
0
0
W.

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关于内能,以下说法正确的是(  )

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通过内能、热机内容的学习,可知(  )

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如图所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上.
(1)实验中我们是通过观察
灵敏电流计的指针是否偏转
灵敏电流计的指针是否偏转
来判断是否有感应电流产生的.
(2)闭合开关,让导体竖直上下运动,电路中
(选填“有”或“无”)感应电流;要使电路中有感应电流,可以采用的方法是
将ab沿水平方向运动
将ab沿水平方向运动
(只需写一种).
(3)小明同学想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”.他猜想:可能与导线切割磁感线运动的快慢有关.
请你根据图中的实验装置,帮助小明设计实验来验证他的猜想,你设计的实验方法是
闭合开关,将ab沿水平方向以一定的速度运动,观察灵敏电流计的指针偏转程度;再将ab沿相同的方向以不同的速度运动,观察比较灵敏电流计的指针偏转程度
闭合开关,将ab沿水平方向以一定的速度运动,观察灵敏电流计的指针偏转程度;再将ab沿相同的方向以不同的速度运动,观察比较灵敏电流计的指针偏转程度

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(2012?江苏一模)现在市场上出现了一种“不用电池的手电筒”如图,这种手电筒中有一段固定的螺线管和一块磁铁.使用时只要用力来回摇动手电筒,磁铁就会穿过螺线管来回快速运动,一段时间后,闭合开关,手电筒中的灯泡就会发光.这种手电筒产生电能时应用到了
电磁感应
电磁感应
现象;如图所示,在直流电动机的工作过程中,“
换向器
换向器
”起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的
电流方向
电流方向
,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动.电动机工作时是把电能转化为
机械能(动能)
机械能(动能)

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小明在使用电压表、电流表等电学仪表时,发现通电时它们的指针就会发生偏转,可以想象这些仪表里面除了线圈和指针外,还一定有
磁铁
磁铁
电动机
电动机
(选填“电动机”或“发电机”)的原理可能是与它们相同的.

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同步练习册答案