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    科目： 来源： 题型：

    某同学用天平称量物体质量，用了10g、5g、lg砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡，结果发现物体和砝码位置放反了，砝码放在左边，而物体放在右边，用此方法测量结果会
    偏大
    偏大
    ，（偏大，偏小，不变）该同学打算从头做一遍．另一个同学说，这样也可以计算，那么另一位同学所讲的正确读数为
    15.9g
    15.9g
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    同种材料制成的两个实心球，A球的质量是B球质量的3倍，则A球体积与B球体积之比为
    3：1
    3：1
    ，密度比为
    1：1
    1：1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是
    1mm
    1mm
    ，物体的长度是
    2.30cm
    2.30cm
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    弹簧测力计的作用是：测量
    力
    力
     的仪器．如图弹簧测力计的示数为
    2.2
    2.2
     N．

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    科目： 来源： 题型：

    单位换算：
    （1）72Km/h=
    20
    20
     m/s         （2）0.21m=
    210
    210
     mm．

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    科目： 来源： 题型：

    给下列各数据填上适当的单位：
    （1）一张纸的厚度约70
    μm
    μm
          （2）骑自行车的速度18
    km/h
    km/h
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于力的说法不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图是奥运会上举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着．关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列措施中，减小摩擦的方法是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙、丙三辆汽车，同时向前行驶，甲车速度为10m/s，乙车的速度为30km/h，丙车的速度为20km/h，乙产生了向后退的感觉，此感觉来自于（　　）

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