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    科目： 来源： 题型：

    水压机大小活塞的直径之比为5：1，则大、小活塞所受的压强之比为
    1：1
    1：1
    ，压力之比为
    25：1
    25：1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某液压机大活塞的横截面积是小活塞横截面积的10倍，则大活塞上得到的压力就是加在小活塞上压力的
    10
    10
    倍．

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    科目： 来源： 题型：

    为了探究碳粒话筒将声音转化成信号电流的原理，小文设计了如下实验：将电源、小灯泡、两根碳棒连成如图所示的电路，把一根碳棒水平地架在另一根上成十字形，这时灯泡发光，表明电路接通．用手将上边的碳棒往下按，观察灯泡亮度的变化．将碳棒按得越紧，灯泡便越亮．
    （1）上述实验说明了什么？
    （2）该实验与实际碳粒话筒的工作过程有哪些异同？

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是两个小朋友用“土电话”通话的情形．“土电话”与我们现代电话机的传声原理相同吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    星期一升国旗后，校长通过话筒向全体同学讲话，同学们从高音喇叭聆听到了校长的讲话声音，请用学到的知识解释下面的问题：
    （1）与电话相类比，这里的话筒相当于什么，为什么？简述话筒的工作原理；
    （2）与电话相类比，喇叭相当于什么，为什么？简述它的工作原理．

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    科目： 来源： 题型：

    利用现代的工具也能设计一些简单的传递信息的工具，如利用灯泡的亮灭传递有没有人来．某同学想利用两只开关、一只灯泡和一个电铃、一个电池组和若干导线，给某停车场值班室设计了一个电路，当灯亮表示有车要进停车场，电铃响表示有车要出车库，这样便于值班人员开关门，请你帮他画出电路图．

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    科目： 来源： 题型：

    下面关于数字“6”的摩尔斯电码组合，正确的是（　　）

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    下列是记录信息的载体，其中能够记录信息最多的载体是（　　）

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    下列有关信息的叙述中，不太准确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    目前很多学校的上课和下课作息时间不再使用单调的铃声，而是采用不同的乐曲，此时各种乐曲的作用是（　　）

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