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（2010?香坊区一模）为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
（1）小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他将如何操作？

将纸板B向前（后）折，观察在纸板B上是否有反射光线

将纸板B向前（后）折，观察在纸板B上是否有反射光线

．
（2）在此装置中，光屏在实验中的作用是：（写出两条）①

显示光的传播路径

显示光的传播路径

；②

探究入射光线、反射光线、法线是否共面

探究入射光线、反射光线、法线是否共面

．

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（2010?香坊区一模）（1）如图是在水平桌面上向右运动的物块，请你在甲图中画出物块受力的示意图．
（2）连接如图乙所示的电路，要求：使控制电路上S断开时甲灯亮．S闭合时乙灯亮．

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（2010?香坊区一模）如图中是接在家庭电路里的电能表．若安装时此电能表的示数为零，则从安装到现在为止，用电器所消耗的电能，使电能表的转盘已转了

60000

60000

圈．若测得转盘在6min内转了30圈，则正在工作的用电器的总功率为

100W

100W

．

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（2010?香坊区一模）物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F_浮，并绘制了如图所示的图象．分析图象可知，在不断往容器中倒水深度逐渐增加的过程中，物块受到浮力的变化规律是

水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力越来越大；当水的深度增大到8cm后，物块受到的浮力不再发生变化

水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力越来越大；当水的深度增大到8cm后，物块受到的浮力不再发生变化

，当物块静止时，水对物块底部的压强是

800Pa

800Pa

，物块的密度是

0.8×10³kg/m³

0.8×10³kg/m³

．（g=10N/kg）

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（2010?香坊区一模）为了探究声音的某些特点，小明同学进行了如下的实验探究．
（1）在探究声音的反射时，把准备好的平面镜、两个圆纸筒、几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置．手表放在杯底上，正对着右侧的纸筒口，为了能够完成实验，在安装此装置时，应注意调整纸筒，其具体的做法是

在桌上放几个纸杯，纸杯上放置两个圆纸筒，把能发声的手表放在杯底上．对着纸筒口调整纸筒的夹角，直到能通过纸筒和平面镜看到手表．

在桌上放几个纸杯，纸杯上放置两个圆纸筒，把能发声的手表放在杯底上．对着纸筒口调整纸筒的夹角，直到能通过纸筒和平面镜看到手表．

，然后在纸筒的一端就能听手表发出的声音．由此可得到：声音可以像

光一样进行反射现象

光一样进行反射现象

．
（2）接下来他把平面镜换成木板、塑料板、金属板、泡沫塑料和海绵等材料进行实验，通过对听到声音大小的分析，你能得到的结论是：

声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显

声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显

．

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（2010?香坊区一模）如图所示的电路中，小灯泡“4V 1W”、滑动变阻器“20Ω 1A”、电源电压为6V，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”．为确保电路安全，在闭合开关前，对滑动变阻器的阻值说法正确的是 （不考虑温度对电阻的影响）（　　）

A．控制在0～8Ω

B．控制在8～16Ω

C．控制在16～20Ω

D．把滑动变阻器阻值调到最大值

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如图所示，R₁＞R₂，电流表示数为2.5A，电压表的示数为6V，若R₁、R₂串联在同一电源上，通过R₁的电流为0.6A，求R₁、R₂的电阻值．