(2011?宁阳县模拟)小明和小芳在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中的一个灯泡打碎了.此时,他们惊奇地发现:这小灯泡几乎不发光,可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭,反而更亮了.他们对此提出了问题:打碎玻璃的小灯泡几乎不发光,可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭,反而更亮了,那么打碎玻璃的小灯泡的电阻发生了什么变化?针对提出的问题,请你提出一种猜想,并设计一种验证你猜想的实验方案,并说明根据你实验收集的证据如何验证你的猜想.
(1)猜想:
完好小灯泡的亮度变化,可能与损坏小灯泡电阻的变化有关
完好小灯泡的亮度变化,可能与损坏小灯泡电阻的变化有关
.
(2)方案:
将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中,用电流表测出电流I1,用电压表测出其两端电压U1,计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1;用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下,采用与前面相同的方法测出小灯泡的电阻R2.比较R1与R2,如果R1≠R2,则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关;如果R1=R2,则无关.
将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中,用电流表测出电流I1,用电压表测出其两端电压U1,计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1;用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下,采用与前面相同的方法测出小灯泡的电阻R2.比较R1与R2,如果R1≠R2,则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关;如果R1=R2,则无关.
.