如图所示的电路中，L₁、L₂和L是联的．

S₁断开，S₂断开：；
S₁闭合，S₂断开：；
S₁断开，S₂闭合：；
S₁闭合，S₂闭合：．

请说出：一个声音不能被正常听力的人耳听到的可能的原因．
（1）；（2）；（3）．

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦横截面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

编号	材料	长度（cm）	横截面积（cm2）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

（1）为了验证猜想一，因选用编号为、B、的琴弦进行实验．
（2）为了验证，其选用了编号为A、D、 的琴弦进行实验
（3）为了验证猜想三，完成表格所缺数据应填、．

在我市某广场靠近路口处设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的单位是；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将（填“增大”或“减小”）．

小明向山崖大声呼喊，2秒后又听到一次声音，这是．若声音的传播速度是340米/秒，则人离山崖的距离是米．

人耳能听到的声波频率范围通常在，2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害．地震时产生的（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命．由于它的破坏性大，并且它的频率低于Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源． 监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风．

将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明声音具有．

人耳听到声音的过程是：发声体产生声波，声波通过传播，被人耳的耳廓收集并进入外耳道引起的振动传到内耳，刺激耳蜗中的感觉细胞，使声音信息通过传入大脑，从而引起听觉．通常情况下声音在空气中的传播速度是m/s．

古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来．这是应用了的知识．