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关于电路的说法错误的是(  )

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下列文具用品中,属于绝缘体的是(  )

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关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )

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(2011?闵行区一模)如图所示的四位科学家中,以其名字命名为电阻单位的是(  )

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某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线,测定电阻RI的值.所有元件均完好,电源电压不变,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.他正确连接电路,实验步骤正确.闭合电键S,观察到电流表、电压表的示数分别如图(a)(b)所示.当他把滑动变阻器的滑片P移到某位置时,电流表、电压表的示数分别为0.20安、2.5伏.接着,他继续移动滑片,发现电流表的最大值为0.37安.请将有关的数据填入表格内,并求出RI的阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧) 
物理量
序号
电压(伏) 电流(安) 电阻(欧) 电阻平均值(欧)
1  
1.7
1.7
 
0.14
0.14
 
12.1
12.1
 
12.3
12.3
2  
2.5
2.5
 
0.20
0.20
 
12.5
12.5
3  
4.5
4.5
 
0.37
0.37
 
12.2
12.2

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在如图所示的电路中,闭合电键灯L不亮,电压表V有示数,已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好.
(1)请判断该电路中存在的故障可能是
R断路或灯泡短路
R断路或灯泡短路
.(请将两种可能填写完整)
(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中.闭合电键S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是
L短路
L短路
;若电流表无示数,说明故障是
R断路
R断路

(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端,他
不能
不能
(填“能”或“不能”)查找出电路的故障,理由是
无论L短路还是R断路,电压表均无示数
无论L短路还是R断路,电压表均无示数

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小王同学在做“验证阿基米德原理”实验时,选用了一块重力为2.5牛的石块进行实验,他按照正确的方法进行试验操作.
(1)将该石块完全浸没在盛有水的量筒中,如图所示,测力计的示数F1为l.4牛,则石块所受浮力为
1.1
1.1
牛.
(2)若将该石块浸没在盛有某种液体的量筒中时,测力计的示数F2小于石块浸没在水中测力计的示数F1,则该液体的密度
大于
大于
水的密度.(填“小于”、“等于”或“大于”)

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为了“探究物质质量与体积的关系”,小王和小李同学分别进行实验:
(1)小王:探究液体质量与体积的关系,他选用的实验器材有:天平(带砝码)、量简、烧杯、水和
其它种类的液体
其它种类的液体
.实验中,为了得到比较完整的结论,要进行
多次
多次
测量(填“一次”或“多次”).
(2)小李同学探究固体质量与体积的关系,他选用的实验器材除天平(带砝码)、量筒、烧杯和水外,还选用了不同体积,不同质量的金属块若干.实验时,他分别测得不同金属块的体积和质量,并将相关数据记录在表中.
物质
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
体积/厘米3 5 15 30 10 20 20 10 20 30
质量/克 39 117 234 89 178 226 27 54 81
①分析上表的实验序号l、2与3或4与5或7、8与9的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的初步结论是:
同种物质,质量与体积成正比
同种物质,质量与体积成正比

⑦分析上表中实验序号
3、9或4与7或5、6、8
3、9或4与7或5、6、8
的关系.可归纳出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不同的.
③请进一步综合分析比较表中的效据,并归纳得出结论.
(a)
同种物质,质量与体积的比值是相同的
同种物质,质量与体积的比值是相同的

(b)
不种物质,质量与体积的比值是不同的
不种物质,质量与体积的比值是不同的

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取两支恰好能套在一起的试管,在较大的试管中注入一些水,将较小的试管插入大试管中,然后迅速把它们一起倒过来,如图所示.这时观察到的现象是
小试管上升
小试管上升
,这是由于
大气压
大气压
的作用.

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在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1阻值为10欧.闭合电键S后,电流表的示数为1安,通过电阻R2的电流为0.4安.求:
(1)电源电压U;
(2)电阻R1的阻值.

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