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如图,这是“伏安法”测小灯泡电阻实验所需的器材:

(1)设计画出该实验所需的电路图,并表明电流表与电压表的“+”、“-”情况.
(2)用导线把图甲连接起来(要求电流表接小量程,电压表接大量程).
(3)连接电路时,开关应该
断开
断开
;闭合开关前,变阻器的滑片P应移到
端.
(4)闭合开关后,移动滑片P,电流表与电压表的读数如乙图,则此时小灯泡的电R=
6
6
Ω.

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在探究并联电路电流规律的实验中,下图甲是实验的电路图

(1)电流表应该
串联
串联
(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的
C
C
点.
(2)小明在测量A点的电流时,发现电流表的指针偏转如上图乙所示,原因是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了

(3)下表是小超同学在实验中用两盏小灯泡测得的实验数据.由实验数据小超得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等.请指出小超的探究过程中两点不妥之处:
A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
0.16A 0.16A 0.32A
用了两个规格相同的灯泡
用了两个规格相同的灯泡

只测量了一组数据
只测量了一组数据

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关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是(  )

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欧姆定律的数学表达公式是(  )

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两个电阻的阻值之比为R1:R2=2:5,当它们串联在电路中时,它们两端的电压之比U1:U2=
2:5
2:5
;当它们并联在电路中时,它们消耗的功率之比P1:P2=
5:2
5:2

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如图是关于电阻A、B的I-U图象.由图可知,电阻值较大的电阻是
10
10
Ω.若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是
0.6
0.6
A.

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250mA=
0.25
0.25
A,0.5MΩ=
0.5×106
0.5×106
Ω.

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铅笔的类型很多,如作画用6B软铅笔,写字用软硬适中的HB铅笔,制图用6H硬铅笔,做试卷涂答题卡要求用2B铅笔.
(1)不同的铅笔芯,其导电性能一般也不相同.如何通过实验比较不同类型铅笔芯的导电性能呢?请你简要写出两种不同的实验方法.
(2)小明同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到:铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?小明决定进行实验探究,他设计了如图所示的实验装置及电路.主要实验过程:
加热时间/s   0  10  20 30 
通过铅笔芯的电流/A   H  0.150  0.160 0.175   0.185
 HB  0.265 0.270   0.285 0.295 
2B   0.320  0.340 0.340  0.37 
a.先将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过他的电流;
b.用酒精灯给铅笔芯加热,使铅笔芯的温度逐渐升高,每隔10s测量并记录通过它的电流;
c.再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验;
①表格中是小明他们记录的实验数据.分析表中数据可初步得出结论
铅笔芯的电阻随温度的升高而减小
铅笔芯的电阻随温度的升高而减小

②认为小明他们的实验存在什么不足,写出其中一条
用酒精灯直接加热不能保证铅笔芯受热均匀
用酒精灯直接加热不能保证铅笔芯受热均匀

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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a,c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟
a、c
a、c
的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较n、d两根金属丝电阻的大小,这步操作探究的问题是
电阻大小与导体长度的关系
电阻大小与导体长度的关系
,关系,得到的结论是:
材料和横截面积相同,长度越长,电阻越大
材料和横截面积相同,长度越长,电阻越大

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:
影响浮力大小的因素
影响浮力大小的因素

影响动能大小的因素
影响动能大小的因素

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一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,0是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时,OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻的接触点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:
(1)金属杆OC与弧形电阻AB结合在一起相当于一个
滑动变阻器
滑动变阻器

(2)该风力测定仪粗略测定风力大小的原因
有风时,受风板受到风吹的作用,向上滑动,BP段长度变小,则连入电路中的电阻变小,灯泡变亮
有风时,受风板受到风吹的作用,向上滑动,BP段长度变小,则连入电路中的电阻变小,灯泡变亮

(3)该测定仪使用时有什么不足,你能加以改进吗?
该测定仪的不足是无法具体知道风力的大小,改进方法是在电路中串联一个电流表,通过电流表的示数来测定风力的大小
该测定仪的不足是无法具体知道风力的大小,改进方法是在电路中串联一个电流表,通过电流表的示数来测定风力的大小

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同步练习册答案