如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数，电压表的示数．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

在“探究并联电路的电流关系“的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图（b）所示，则通过灯L₁的电流为A，通过L₂的电流为A．

教室里的电风扇与日光灯是联（填“串”或“并”）；对人体的安全电压V．

将质量1kg温度80℃的热水倒入质量2kg温度20℃的冷水中，不计热损失，求水的混合温度是多少？[已知水的比热容为4.2×10³J/（kg?℃）]．

质量是50g的铝块，放出8.82×10²J的热量后，温度降低到12℃，求铝块原来的温度多少？[c_铝=0.88×10³J/（kg?℃）]．

运用知识解决问题：
（1）烈日下狗尽可能地伸长舌头并快速喘气，这是为什么？
答：这是因为狗身上没有汗腺．狗的汗腺长在舌头上．狗尽可能地伸长舌头，可以，快速喘气可以汗水表面的空气流动，这些都可以蒸发，使汗水蒸发得，蒸发热量，从而使狗感到凉快一些．
（2）烧水时，壶嘴处冒出缕缕“白气”，水开了会看到壶盖不断跳起．壶嘴里冒出“白气”是水先后形成的一种现象；壶盖不断跳动过程中，水蒸气对壶盖，使能转化成能．

在“探究水的沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是．
（3）如表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃．
（4）甲、乙两组同学根据实验所测得的数据绘制出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因．（一条即可）
（5）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：（合理即可）．

时间/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
温度/℃	…	96	97	98	98	95	98	98	…

早晨，室外的花草上的小露珠，这是现象；寒冷的冬天，清晨起床看到窗户上白色的冰花，这是现象，形成的冰花在窗玻璃的侧（填“内”或“外”）．而寒冬，洗涤油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果好，这是由于水温超过了油污的，而使油污的缘故．

小华总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．这种研究物理问题的方法叫转换法．
探究动能的大小与哪些因素有关  比较水和沙子吸热本领的大小  探究影响导体电阻大小的因素
如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B反映出来的．
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用来表示．
丙实验中导体电阻的大小可观察．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法．
如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变的大小，同时控制小球的不变．
乙实验中只有物质的不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的相等、酒精灯加热方式相同等）．
丙实验中探究导体电阻的大小与长度的关系时必须控制和不变．

如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中拉力F为50N．求：
（1）运动过程中克服物体的重力做的功；
（2）斜面的机械效率；
（3）物体所受的摩擦力．