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如图所示，一个重为10牛的实心金属块，挂在弹簧秤下并浸入水中（弹簧秤未画出），当金属块的体积的1/3浸入水中静止时，弹簧秤的示数为8牛，当把金属块全部浸入水中并碰到杯底时，弹簧秤的示数

A

A

 
A．可能是2牛            B．可能是6牛
C．可能是8牛            D．以上答案均错．

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如图所示，请你根据图中的情景，结合有关的压强知识，自己提出一个问题，并作出解释．

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如图所示，是某同学在水上运动场画的一幅画．请你观察这幅画，图中哪些现象或物体与你学过的物理知识有关，参照示例进行解答．

编号	现象和物体	相关的物理知识
示例	影子	光的直线传播
1
2
3
4
5
6
7

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做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.0V”字样）．
（1）实验电路没有连接完整，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
 （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是

C

C

A．更换同样规格的小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）请你在图中的虚线框内设计测量小灯泡电功率的实验数据记录表
（4）实验过程中，当电压表示数为

2.0

2.0

V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为

0.24

0.24

A，小灯泡的额定功率为

0.48

0.48

W．

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某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻，在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，图中甲为他所连的实验电路．
（1）电池盒中至少有

3

3

节干电池；
（2）经检查发现电路接线有错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正；
（3）闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到

A

A

（填“A”或“B”）端；
（4）按正确的操作测得的数据如下表：

实验次数	1	2	3
电压U/V	3.4	3.8	4.2
电流I/A	0.20	0.22	0.23

则小灯泡正常工作时的电阻为

17.27

17.27

Ω；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是

灯丝的电阻随它的温度升高而增大

灯丝的电阻随它的温度升高而增大

．

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用如图所示的实验器材研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，将选择的铜丝（电阻R₁）和镍铬合金丝（电阻R₂）浸没在煤油中，已知R₁＜R₂，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度．
（1）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制

电流和通电时间

电流和通电时间

相同；
（2）给图中的装置通电一段时间后，观察到A、B两温度计示数的变化△t_A

＜

＜

△t_B（选填：“＞”、“＜”或“=”）．说明在通电的这段时间内产生热量较少的是

铜

铜

丝．
（3）研究表明：当

电流和通电时间

电流和通电时间

一定时电流通过电阻较大的导体时产生的热量较

多

多

（选：“多”或“少”）．

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如图是用来“探究导体电阻与那些因素有关”所用的电路图和器材．
（1）甲实验小组想探究导体的电阻与材料是否有关，他们可以选择导体

A

A

和

D

D

的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I₁、I₂；如果I₁≠I₂，说明导体的电阻与材料

有

有

关．
（2）乙小组打算将导体A、C的两端分别接入电路M、N间，并记录电流表的示数I_A、I_C．这是为了探究导体的电阻与

横截面积

横截面积

是否有关，如果I_A＜I_C，说明R_A

＞

＞

R_C（选填：“＜”、“=”或“＞”）．

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电路展板如图示（导线在展板背面），展示情况如下表．

开关状态	S1、S2都闭合	S1闭合、S2 断开	S1断开、S2闭合
灯	亮	不亮	不亮
电铃	响	响	不响

根据展示情况画出电路图．