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请按照图(a)电路图,将图(b)中实物连线.

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请判断如图所示的L1、L2串联电路的连接是否有误;若有错误,请在原图上改正,并画出相应的电路图.

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请将下列实物图连成串联电路,并画出相应的电路图.

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如图,要使灯L1和L2并联,则开关的情况是:
S1
断开
断开
S2
闭合
闭合
、S3
闭合
闭合
( 均选填闭合/断开)

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如图所示,要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关
S2
S2
,断开开关
S1、S3
S1、S3
;要使L1、L2组成并联电路,应闭合开关
S1、S3
S1、S3
,断开开关
S2
S2
,同时闭合开关
S2、S3
S2、S3
是不允许的,因为此时电路将发生
短路
短路
故障.

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如图所示的电路中,电铃和电灯是
联.若只需电铃工作时,应闭合开关
S、S2
S、S2
;若只需电灯工作时,应闭合开关
S、S1
S、S1
;若只闭合S1、S2,电铃和电灯都
不能
不能
(能/不能)工作.

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小明学习了热学的有关知识后,知道水的比热容是4.2×103J/kg?℃,他估算一下自己家中每天烧水做饭需要的热量,相当于每天将30kg20℃的水烧开(100℃).求:
(1)小明家每天烧水做饭需要多少热量?
(2)如果普通煤的热值为3×107J/kg,从理论上讲小明家每天烧水做饭需多少千克煤?
(3)小明家实际平均每天需要用煤2kg,由此小明计算出他家煤炉的效率只有16.5%,你认为小明家煤炉效率低的原因是什么?(只要说出一种原因)

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在用电压表和电流表测出小灯泡电阻的实验中,
(1)此实验的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)把图1的实物连接完整.
(3)连接电路时,开关应
断开
断开
,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于
B
B
端(填“A”或“B”)滑动变阻器的主要作用是
改变小灯泡两端的电压
改变小灯泡两端的电压

(4)某次实验,电流表和电压表的示数如图2甲乙所示,电流表的示数是
0.26
0.26
 A,电压表的示数是
2.6
2.6
V,该次实验测得的电阻为
10
10
Ω.
(5)如果要使电流表的示数变为0.3A,滑动变阻器滑片应向实物图中
A
A
端移动(填“A”或“B”),此时电压表示数为
3
3
V.
(6)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电压表的指针几乎不动,灯泡不亮,而电流表的指针却有明显的偏转,则电路中发生故障的原因可能是
小灯泡短路
小灯泡短路

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使用电压表,要测量某部分电路两端的电压时,必须把电压表跟这部分电路
并联
并联
起来.

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在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中,通过改变电路中的电压或电阻,分别得到了如下两组数据:
表1:
实验次序 R=10Ω
U(V) I(A)
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表2:
实验次序 U=10V
R(Ω) I(A)
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
①分析表1所列数据可以得到的结论是:
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

②分析表2所列数据可以得到的结论是:
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

③在该实验探究中,运用了科学探究的方法是
控制变量法
控制变量法

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