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如图所示，三个灯泡相同，通电后三个电流表A₁，A₂和A₃的示数分别为I₁、I₂、I₃，则三只电流表示数间的关系是（　　）

A．I₁=I₂+I₃

B．I₁＞I₂＞I₃

C．I₁=I₂=I₃

D．I₁＜I₂＜I₃

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在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：
（1）实验前，调节天平时发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向

右

右

（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；
（2）天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是

用镊子把最小的砝码从右盘取出，然后移动游码

用镊子把最小的砝码从右盘取出，然后移动游码

，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；
（3）用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图所示，则小石块的体积为

20

20

cm³；其中“适量水”的具体要求是

石块放入量筒后，水能完全淹没石块

石块放入量筒后，水能完全淹没石块

．
（4）该小石块的密度为

2.6×10³

2.6×10³

kg/m³．

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用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升2m所用的时间为12s．求：
（1）所做的有用功．
（2）拉力所做的总功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

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小华总结两年来所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．如图实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B

被钢球A推出的距离长短

被钢球A推出的距离长短

 反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用

控制变量

控制变量

法．如图实验实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变

速度

速度

的大小，同时控制小球的

质量

质量

不变．

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小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，探究过程及数据如图．
（1）分析①、

②

②

 和④，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
（2）分析①、

③

③

 和④，说明浮力大小跟液体密度有关．
（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是

0.6

0.6

N．
（4）对比分析④⑤说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度

无关

无关

．（选填“有关”或“无关”）

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（如图）小球重8N，漂浮在水面上，作出小球在水中所受的浮力和重力的示意图．

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