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质量是5kg的水,温度从20℃升高到50℃时吸收的热量是多少?如果这些热量被质量是20kg的某种物质吸收后,温度能从20℃升高到55℃.求这种物质的比热容是多少?

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为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了下列的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
加热时间(min) 0 1 2 3 4 5
20℃ 22℃ 24℃ 26℃ 28℃ 30℃
20℃ 22℃ 25℃ 30℃ 36℃ 42℃
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质
吸收热量
吸收热量
的多少.
(2)分析上表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(沙子/水)升高的温度更高.
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:
所用沙子的质量大于水的质量
所用沙子的质量大于水的质量

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在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 98 98 97 98

(1)从表中的数据可以看出,在第
6
6
min记录的数据明显错误,判断的理由是
水沸腾过程温度保持不变
水沸腾过程温度保持不变

(2)由表中数据可知,水的沸点是
98
98
℃,此时液面上的气压
小于
小于
1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时情况如图1、图2,其中
图1
图1
图是水在沸腾时的情况.
(4)请指出图3中实验操作的错误的原因是:
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部

(5)3min记录温度时,温度计示数如图4,此时温度为
96
96
℃.
(6)请根据上表的数据,在图5的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.
(7)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法
适当减少水量(或适当提高水的初温)
适当减少水量(或适当提高水的初温)

(8)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是
煤油
煤油
(选填“酒精”或“煤油”).

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如图是某种物质熔化和凝固时温度随时间变化的图象,请你根据图象回答;
(1)这种物质是晶体还是非晶体?
晶体
晶体
,原因是这种物质在熔化的过程中温度
保持不变
保持不变

(2)在第3分钟时物质处于
固液共存
固液共存
状态;
(3)图中
BC
BC
段表示的是熔化过程,在这一过程中物质吸收热量内能
增加
增加

(4)由图象可知,同一种物质的熔点和凝固点是
相同
相同
的.

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有一支温度计,其刻度是均匀的,但读数不准,在冰水混合物中读数为2℃,而在一标准大气压下沸水里读数为97℃,用这只温度计测一杯热水的读数为59℃,则这杯水的实际温度为
60
60
℃;当这只温度计的示数为
22
22
℃时,示数和当时的真实温度恰好相同.

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热机就是把燃料燃烧得到的内能转化为
机械
机械
能的过程,这一能量的转化过程是在
做功
做功
冲程中实现的.

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水的比热容是4.2×103J/(Kg?℃),读作
4.2×103焦每千克摄氏度
4.2×103焦每千克摄氏度
,物理意义是
1kg的水每升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J
1kg的水每升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J
.如果把一杯水倒掉一半,余下的水的比热容是
4.2×103
4.2×103
J/(Kg?℃).

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用锯条锯木头时,锯条的温度升高了,这是通过
做功
做功
的途径改变了锯条的内能.

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用相同质量的0℃的冰和0℃的水来冷却物体时,用
0℃的冰
0℃的冰
的效果更好,这是因为
0℃的冰熔化要吸热
0℃的冰熔化要吸热

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说出下列各现象分别属于哪一种物态变化过程:樟脑球越放越小
升华
升华
,冬天人的口中呼出“白气”
液化
液化

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同步练习册答案