（2010?茅箭区模拟）2010年5月6日凌晨2时左右，重庆市梁平县回龙镇发生12级特大龙卷风袭击，造成许多村民的房屋跨塌，交通、电力等基础设施受损严重．龙卷风摧毁房屋，交通、电力等基础设施，说明风具有．龙卷风经过处房盖上下产生压强差．导致房盖被掀起．压强差产生的原因是．

如图甲是水中沉物打捞过程，打捞沉物所用的滑轮组可以建立为图乙所示的物理模型，现将一体积为10m³、质量为16t的物体在水中匀速提升5m（物体未露出水面），若滑轮重1000N，不计绳重、各种摩擦和水的阻力，求：
（1）物体在水中匀速上升时受到的浮力是多少？
（2）物体在水中匀速上升时绳端的拉力F是多少？
（3）物体在水中匀速上升时滑轮组的机械效率是多少？（g=10N/kg）

如图所示的电路中，R₂的阻值为3Ω．闭合开关之后，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，则R₁的电阻是多少？电流每分钟通过R₂所做的功是多少？

某兴趣小组开展探究液体产生的压强跟深度有什么关系时．用如图所示装置，在弹簧测力计下挂一实心圆柱体，测得该圆柱体的体积为5×10^-4m³，圆柱体的重为6N，当圆柱体缓慢地浸入某种液体中时（圆柱体始终竖直），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F．并计算出液体在圆柱体下表面处产生的压强为P，所得数据如下表：

实验序号	1	2	3	4	5
h/m	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
F/N	4.8	3.6	2.4	1.2	0
p/Pa	1.2×103	2.4×103	3.6×103	4.8×103

（1）分析表中前4次数据可知：在同一液体内部产生的压强与深度成．
（2）分析表中前4次数据可知：该液体的密度是kg/m³．
（3）在第二次实验中，当弹簧测力计的示数为3.6N时，圆柱体受到的浮力为N，圆柱体浸入液体中的体积是m³．
（4）在第5次实验中，圆柱体的下表面对液体产生的压力是N，该处对液体产生的压强是Pa，实心圆柱体的密度为kg/m³．

小明同学在做“测定小灯泡的电功率”实验时．器材齐全、完好；他发现手电筒的小灯泡标有“3.8V”的字样．他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲是他所连的实验电路．
（1）他至少要使用节新干电池串联组成电源才可能完成实验．
（2）图甲是小明未完成的电路，用笔画线代替导线将实验电路补充完整．
（3）实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为A，额定功率为W，此时滑动变阻器接入电路的电阻至少为Ω．
（4）小丽在正确连接电路后，在调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡的灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其中表有示数，表指针几乎不动．

在探究“力与物体运动的关系”的试验中，小明提出了“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”的问题．如图所示，他让一小球自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度，然后量小球的运动距离．
（1）实验时小球每次都自斜面顶端一同一高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的相同．
（2）由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最．说明平面越光滑，小球受到的阻力越．
（3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小球不受任何阻力），那么小球将一直保持．

完成下列作图：
（1）在图1中画出小球对水平压力F的示意图．
（2）在图2中画出入射光线AO的折射光线．

如图所示，是一种利用长江水为房间制冷的装置，其基本原理是在房间内和江水之间修建一条密闭的管道，用电动机带动水泵推动管道里的水，将长江中的冷水送到房间，冷水在房间内吸热后温度升高，然后排放到长江中．请找出一个与图示情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识．（不得与实例重复）
物理现象：用电动机带动水泵推动管道里的水
物理知识：电能转化为机械能
物理现象：
物理知识：．

如图所示，一辆重为3000N的表演车在700N的水平拉力作用下，1min内沿水平地面前进60m，则拉力做的功为J，功率为W．

如图，在探究凸透镜成像实验中，小江把蜡烛放在凸透镜前的某一位置时，在透镜另一侧离透镜20cm的光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像．当他把蜡烛移到距透镜20cm处时，移动光屏，在另一侧所成的像是、的实像．