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小李看到盛水的碗底有一枚硬币,图中能大致反映这一现象的光路图是(  )

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在小明的下列估测中,你认为最有可能的是(  )

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请指出在下列物态变化中,需要吸热的过程是(  )

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(1)如图1所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,请在图中作出F1的力臂L1和力F2
(2)如图2所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
(3)如图3是一种门锁把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L.
(4)用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在图4中画出最省力的绕绳方法.

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瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路,
(1)连接电路时,开关必须
断开
断开

(2)瑞瑞同学正确连接电路后,闭合开关测出了L1两端电压.在测量L2两端电压时,为节省时间,他采用以下方法:电压表所接的b点不动,只断开a接点,并改接到c接
点上.则他
不能
不能
(能/不能)测出L2两端的电压,原因是
电压表指针会反向偏转
电压表指针会反向偏转

(3)方法改进后,所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中.在测量误差允许的范围内,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路两端的总电压
等于
等于
(等于/不等于)各用电器两端电压之和.
Uab/V Ubc/V Uac/V
2.4 1.4 3.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是
实验次数太少,结论不具有普遍性
实验次数太少,结论不具有普遍性

(5)瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮,灯L1较暗,他认为是“电流从电源的正极出发,依次经过L2、L1,电流逐渐变小,所以L2较亮”.请你利用图中的L1、L2、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路,探究说明瑞瑞的说法是否正确.

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如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、
质量
质量
相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内
吸收的热量相等
吸收的热量相等

(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是
煤油
煤油
,分析图象还判断出
 (水/煤油)的吸热能力较强.

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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯L1和灯L2并联,且用电流表测灯L2中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接.
(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示,出现这个现象的原因是
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
;若电流表的示数如图2b所示,则小红下一步的操作是
断开开关,将电流表换用小量程
断开开关,将电流表换用小量程

(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯L2的电流为
0.36
0.36
A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2d所示,则通过灯L1中的电流为
0.44
0.44
A.

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星期天,小刘骑电动自行车以18km/h的速度在长江大堤上匀速行驶了7000m,电动自行车牵引力的功率为150W.求:
(1)小刘在长江大堤上行驶的时间;
(2)电动自行车在这段时间内牵引力所做的功;
(3)电动自行车的牵引力.

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按要求作图:
(1)如图甲所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆.请在示意图上画出动力F1的力臂以及B处受到的阻力F2
(2)如图乙所示,要使轻质杠杆在图示位置平衡,作出人加在杠杆上的最小作用力及力臂.
(3)根据如图丙所示的电路,请在虚线框中画出这个电路的电路图

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如图所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡,在板面上只露出四个接线柱,一个开关,另有两根导线和一个电压表,老师让王丽判断两灯的连接方式,最简单可行的方案是
拧下其中一盏灯泡,看另一盏灯泡是否发光
拧下其中一盏灯泡,看另一盏灯泡是否发光

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同步练习册答案