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小明依图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系．

（1）连接实物时，开关应

断开

断开

，由于不知两灯泡的电流，电流表量程应该选择

较大

较大

量程（“较小”或“较大”），并采用

试触

试触

法试探是否超程．
（2）按电路图连好实物后，只闭合S₁时，电流表的示数如图甲所示；只闭合S₂时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合S₁、S₂时，电流表的示数如图丙所示，请完成下表．

物理量	I1/A	I2/A	I3/A
测量值	0.3 0.3	0.4 0.4	0.7 0.7
结论	并联电路中干路电流等于各支路电流之和 并联电路中干路电流等于各支路电流之和

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小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路，当它闭合开关后发现L₁、L₂都不亮，检查电路连接无误后判断是灯泡坏了，于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障．方法是用导线分别连接a、b接线柱和b、c接线柱，观察每次连接时电灯的发光情况，从而判断故障．
（1）若用导线连接ab时，

L₂

L₂

灯亮，说明

L₁

L₁

灯开路
（2）若用导线连接ab时，

L₂

L₂

灯不亮，说明

L₂

L₂

灯开路，然后再用导线连接bc时，

L₁

L₁

灯亮，则

L₂

L₂

灯开路．
（3）若连接ab时，两灯均不亮，连接bc时两灯也不亮，则

断开的位置不在两灯泡处，可能在开关处

断开的位置不在两灯泡处，可能在开关处

．

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图中体温计所测患者的体温是

39.5

39.5

℃，体温计可以拿出体外看示数的原因是特殊设计有

缩口

缩口

．

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在很冷的冬天里，人们常常用两手相互搓搓，或是用口对着双手呵气来使手感到暖和一些．这两种方法分别通过

做功

做功

和

热传递

热传递

的方法使手的内能增加，同一物体温度越高内能

越多

越多

．

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