夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证．
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表，除此之外，还需要的器材是；实验时我们使用搅棒的作用是．
（2）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）．
（3）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：．

小明为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用图，选择的理由是：．
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是．
③实验中我们无法直接观察到小球动能的大小，我们可以通过观察来判断小球动能的大小．
④甲组实验可以得出的结论是．

如图所示，根据实物图的连接，在空白处画出相对应的电路图

（1）在图1中，画出作用在“开瓶起子”上动力F₁的力臂和阻力F₂的示意图．
（2）小明使用如图2所示的滑轮组，提起一个重500N的重物，绳子能承受的拉力最大为200N，请在图中画出合理的绳子绕线方法．

如图下面几个物理实验分别说明了：

实验（1）中抽出玻璃板后，我们观察到，说明；
实验（2）中我们观察到，说明；
实验（3）中不断向瓶中充气时我们观察瓶口处，说明．

洒水车沿平直的街道匀速行驶，不断的将水洒向地面，在此过程中它的动能将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能懂这个电路图吗？其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡．你认为电路图中的灯泡L与电动机M是串联了连接的还是并联连接的？请写出你的猜想和判断方法．
你的猜想：．你判断的依据：．

小强同学家住北园小区3号楼5楼，放学后，他从一楼到五楼用了20s，若小强及书包的总质量为50kg，每层楼高为3m，则他上楼所做的功为J，功率为W．（g=10N/kg）

一杯水的比热容是4.2×10³ J/（kg?℃），它表达的物理意义是．若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是．

小明放学后和同学们走在回家的路上，他们突然看到道路两旁的路灯同时亮起来了，由此他认为道路两旁的路灯应该是（　　）