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根据如图所示的电路图,将如图所示的电路元件连成实物图.

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某同学进行了如下实验:根据下图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.
(1)该实验探究的问题是
并联电路电流特点
并联电路电流特点

(2)连接电路元件过程中,开关应
断开
断开
,由于不知两灯泡的电流,电流表量程的选择应用
试触
试触
法选择.
(3)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议
换用规格不同的灯泡进行实验,使结论具有普遍性
换用规格不同的灯泡进行实验,使结论具有普遍性

电流
次数
I1/A I2/A I/A
1 0.2 0.2 0.4
2 0.3 0.3 0.6
3 0.4 0.4 0.8

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甲同学用如图所示电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格;
测量处 a b c
电流(A) 0.4 0.4 0.4
(1)比较测得的数据得出的结论是串联电路电流各处相等,请分析说明该同学这一实验中存在哪些不足,并提出相应的改进意见.实验不足
只进行一次实验便得出结论,不具有普遍性
只进行一次实验便得出结论,不具有普遍性
,建议
换用不同的灯泡进行多次测量,然后得出结论
换用不同的灯泡进行多次测量,然后得出结论

(2)如果实验中L1亮,L2不亮,那么该同学判断L2灯丝断了,你认为他的判断是否对?答:
不对
不对
,判断的理论依据是:
L2灯丝断了,L1不会发光
L2灯丝断了,L1不会发光

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如图,电流表A1的示数为0.4A,电流表A2的示数为0.3A,L1和L2的电流相等,则通过L3的电流为
0.1
0.1
A.

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如图所示,要使L1、L2串联,应闭合开关
S2
S2
,电压表测量的是
电源
电源
电压;要使L1、L2并联,应闭合开关
S1、S3
S1、S3
,电流表测的通过是
干路
干路
的电流;绝对不能同时闭合开关
S2、S3
S2、S3
,这是因为
这样会形成电源短路,烧坏电源和电流表
这样会形成电源短路,烧坏电源和电流表

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用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器,则验电器带
电,
验电器
验电器
失去了一些电子(后一空填验电器或玻璃棒).

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在物理学中把
物体内所有分子由于热运动所具有的动能
物体内所有分子由于热运动所具有的动能
分子之间势能
分子之间势能
的总和称为内能,改变物体内能的方式有
做功
做功
热传递
热传递
两种.

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如图,将开关K闭合后,两只小灯泡发光,电源电压为4V.过了2min,两灯不亮,电压表示数为4V,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能是(  )

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热机的效率是40%,表示它每做100焦的有用功(  )

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如图所示的电路中,当S由断开到闭合时,将出现的情况为(  )

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